1.我們參加的競賽類別是：地方特產特色
2.我們的「地方社區」是：
白河區位於台灣臺南市東北端，北隔八掌溪與嘉義縣水上鄉、中埔鄉相鄰，西鄰後壁區，東連嘉義縣大埔鄉，南接東山區，為臺南市最北的行政區，亦是臺南市僅次於南化區面積第二大的行政區，市境最高點大凍山位於白河區境內關子嶺山麓。
白河地處嘉南平原東南隅，氣候屬熱帶季風氣候，近年來由於蓮田的面積大增，使得蓮的副產品產量亦隨之增加。而在夏季蓮花盛開時，白河也會舉辦蓮花節，與桃園縣觀音鄉並為台灣兩大蓮鄉，有「南白河、北觀音」之稱。
白河以生產食用蓮子為主，夏季常可見農家老少剝蓮子賺取微薄工資，白河子弟暑假剝蓮子的經驗是其他地方少有的生活體驗，白河蓮子的產量常年佔台灣蓮子產量的三分之二強，向來是台灣最大的蓮子產地。
3.我們的專題研究計劃概要：
六重溪夜祭已失落五十多年，我們以六重溪夜祭出發點，探討夜祭流程與儀式，而六重溪的牽曲計有六首，目前經採集及比對確定有三首，雖僅三首，但確是道道地地的六重溪產物，第一首為「起曲調」，曲調較哀怨，第二首曲名「卡多勒哥」，其意義待求證，第三首，曲調輕鬆活動，平埔族生性「牽親引戚」，這首歌有股慶團圓，濃濃的歡愉氣氛。
專題研究計畫在進行之初，由同班同學中找出有意願參加且志同道合的夥伴組隊。並與老師、家長進行討論，並同時也訂出參賽主題「風華再現六重溪平埔夜祭」，並訪問了太祖五姊妹的發言人-尪姨，非常感謝她熱心地提供資料與協助。另外也安排了多次的網頁設計課程，以增加所有參賽的同學的網頁製作技巧，以設計出更完美的網頁。
4.我們的網際網路環境：
在這個科技發達的時代，資訊科技與網路高度發展，影響現在及未來的學習環境和學習方法，電腦和網路在我們製作過程中，扮演相當重要的角色。
（1）學校的網際網路環境：
在學校的時候，學校的區域網路透過光纖專線，連結到台灣學術網路。而在放學後，我們則使用自己家中的ADSL寬頻網路設備，連接到不同的網路服務供應商(ISP)來撥接上網，我們大部份的工作時間，都是在學校完成的，其餘的時間大家都是在自己家裡加強未完成的部份。
（2）家裡的網際網路環境：
成員們在家中使用ADSL寬頻網路上網， 老師在課後利用E-mail等方式，讓成員們有溝通的橋樑，透過蒐集資料、學校內討論、回家獨立加強讓本研究能更充實。
5.我們所遭遇和克服的難題：
在這次比賽中，同學都是第一次參加這種大型的比賽，因此有很多不清楚的地方。例如：該如何搜集、整理及資料排版，要去做訪問時應該如何先去跟對方預約時間，然後要怎麼訪問
及訪問的內容......等。不過在老師和許多熱心的家長們都很熱心的教導我們，給予我們鼓勵和寶貴的意見。以下是我們遇到困難以及解決的方法：
（1）資料收集的問題：
雖然由網路上收集有關資源回收的相關資料並非很困難，但是有關於六重溪平埔夜祭的資料內容卻不多，因此，我們分別從很多不同的方面去收集我們所要的資料，例如：查閱我們學校圖書館的書藉，再將相關重點去重新撰寫成。同時因為
村莊中有太祖五姊妹發言人-尪姨，她提供取
許多珍貴的參考資料及舞蹈教學影片，讓我們對六重溪夜祭有了更深刻的認識。
（2）時間安排問題：
因為學校的活動很多，因此，在安排活動上多以下課及週末時間為主，而參觀訪問則安排在
放學後，但是仍有部分同學因事無法參與的問題。不過，我們仍然安排星期一.四下午定期開會，並與同學們的家長溝通協調後，使得工作多能按時順利完成。
（3）網頁製作的問題：
所有資料都已經收集完畢後，最後也最困難的便是網頁製作。因為我們五年級的課程都還沒有上到網頁製作的部份，因此，特別商請
阮老師上課指導，以利網頁的製作。
6.心得箴言：
這次的網頁製作剛開始
的確遭遇到很多的問題，因為這次的成員大都是新手，所以可以說是困難重重啊！例如不論是截取圖片，電腦硬體和軟體的應用上、美工的排版上......等，
從不懂到會都是做中學，也因此增長了不少功力。同時讓我們本身學到了團體合作是非常重要的，如果沒有每個人的互相合作，也許這個網頁不會誕生；不管這次的作品是否得名，這個收獲會讓我們再用同樣努力的心情來看待以後的每一件事。而我們也會永遠珍惜
這次難忘的經驗，直到永遠。
過程中受到許多人的幫助，無論是在蒐集資料上或是採訪，他們總是提供我們相當多且詳細的資料、建議和鼓勵，真的要是沒有大家這麼熱心的幫助，
哪能有我們今天這麼豐收的成果，謝謝這些曾經幫助過我們的人。
