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影響
（一）動作表現：影響層面最主要在動作系統，病童因為異常的神經動作控制，如：神經反射異常、肌肉張力異常等問題，進而影響他們的動作模式、動作穩定度、平衡能力及動作協調能力。
（二）感覺、知覺整合能力：最常被注意到的是動作問題，因此，他們的感覺處理問題常常被忽略，但可能會因為大腦神經細胞的損傷或感覺經驗不足，造成感覺整合能力不佳其問題包括：身體形象不佳、左右區辨能力不足、空間位置感不佳、視覺和知覺能力不足等。
（三）語言表現：因為構音器官麻痺或不隨意動作，或動作範圍、力量、方向受到限制或不平衡會造成的構音困難；有些由於肌肉協調不良而影響發聲過程。呼吸運動的調節不當，所以導致說話的節律及速度受到影響。另外，腦性麻痺病童因動作上障礙，造成移動物品、用手碰觸物品，使用感官刺激比一般兒童少，因此造成語意理解上的困難。
（四）認知表現：腦性麻痺病童的軀幹控制及上肢的能力不佳，孩子在操作玩具、學習書寫甚至閱讀等認知相關的能力發展有可能受到影響。
（五）社會情緒表現：腦性麻痺病童雖然在動作發展上，受到張力異常的影響而無法順利的運作，但在認知方面的發展不見得會有問題，但也因此會有較多「想的到但做不到」的挫折感，在復健過程中較容易出現情緒起伏的問題，此時語言發展若仍不完整，在無法以語言表達自己的感受時，情緒低落、生氣等問題可能會發生。 |
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