版畫製作與欣賞 　　橋頭國小藝術與人文的指導老師賴亞倫主任表示，版印的顏料在古代跟現代來做比較，因為顏料製作的成分不同，印出來的顏色及所印出來的圖案色澤也有很大的不同。早期所印的圖案放愈久色澤愈深，有樸實的感覺與風味，而現在的油墨印刷，色澤雖然非常鮮艷，可惜的是隨著時間放久會逐漸褪色，可以說保存不易。 　　賴亞倫主任表示：版印套印分單色與雙色及多色版印，單色以紅、黑為主，彩色為兩種以上顏色，常用的顏色為黃、紅、藍、綠、黑，使用幾種顏色，即需使用幾塊版印，顏色由淺而淡，逐一套印，套印時將雕板圖形朝上，用棕皮刷子蘸上墨汁刷在雕版，舖上紙再以特製的耙子在紙背上一刷即印成。 (參考資料來源：http://www.ymvs.mlc.edu.tw/webworld/2007net/thing_02.htm)

　　談到版畫，仍有許多人認為就是木刻版畫，也有人固執的設定版畫的形式，認為是印刷品而看輕它，甚至不願意接近它，因為一般人的觀念，印刷品可以大量生產，也因為印製容易，並不是唯一的，各種對於版畫的誤解及模糊的觀念，影響了欣賞及購藏版畫的機會。其實，版畫可以說是繪畫和印刷的結晶。一件好的版畫作品，除了要有構成<好畫>的基本條件之外，還要有好的印刷技術。因此，一件版畫作品的完成，所花的時間和精力並不比一般繪畫少，甚至於還要多。

　　版畫是透過「版」來製作的繪畫，也就是活用印刷技巧，製成優美的圖畫，是富於多樣性和趣味性的美術創作。版畫是以「版」當媒介物，藉著複製的印刷技術，把紙壓印在塗有顏料或油墨的版上，間接地以拓或印的方式所製成的作品，屬於「間」接藝術」，並且有別於直接描繪的作品。

　　從版的材料來分有木版、紙版、銅版、石版和絹版等，表現出各種材質粗獷或細膩的特質，值得細加品賞。而版種有平版、凸版、凹版、孔版、混合版等版種，印製技巧不同，使用工具也各異其趣，充分發揮版畫的多樣特性。

　　運用在生活中與版畫相關的舉例如下：金紙、書籍、報紙、鈔票、馬克杯上的圖案、印章、廣告印刷單、版畫…等不勝繁舉。

壹、簡易製版工具：

貳、課前準備：

一、師生共同蒐集版畫圖片、作品、幻燈片、畫冊、錄影帶、展覽資訊等教學資源。

二、事先佈置版畫作品，並備妥簡易置版工具等，以利參考、調墨、施工。

三、水槽或浸紙區旁另備工作桌。

四、晾乾架由最下層開始備用，所有共同布料物品的擺置，注意學生的動線。

 

參、教學流程：

一、引起動機

1. 可先調查同學有無製作版畫的經驗，並請同學口頭描述。
2. 簡介版畫印刷的趣味，提示喚起前次的版印活動為起點，再以口頭和圖片介紹版畫定義、特性。
3. 事先說明此次的版印材料與之前的不同點在與紙材的不同，之前是使用圖畫紙來印製，而此次的紙材則選用金紙的紙材來運用。
4. 藉作品或材料來說明不同的版種有凸版、凹版、孔版、平版、混合版，並特別比較凸、凹版的不同。
5. 以日常使用的紙鈔為例，說明凹版畫的原理、印製過程、畫面效果……等，加深學生的理解。

二、簡介

1. 介紹珍珠板版材：
2. 印刷材料： 版畫油墨、滾筒、調墨刀、調墨盤、馬連
3. 清潔材料：清除油墨以煤油為主，如果中性或水性印墨則以松香水或水即可，其餘碎布、舊報紙、衛生紙、抹布、垃圾袋、肥皂皆同。
4. 介紹工具的使用方法：如版畫油墨、滾筒、調墨刀、調墨盤、對版紙、馬連、金紙紙材

三、製版

1. 利用草圖來構思設計版面，並將版印左右相反的原理做說明，然後請同學將草圖的圖像描刻在珍珠板上。
2. 注意線條不可太細，必須有粗、有細，而版面的四周圍也必須有所裝飾與背景，不宜全部留白，以免顯得太空洞。
3. 以原子筆或鉛筆描繪草圖線條。
4. 刻好後以砂紙磨出明暗階調，有刮痕就會著墨。
5. 試印後，若不滿意，可自由再刻再修正，至滿意為止。
6. 揭示同學作品。

四、印刷

1. 每人在印刷之前，一律必須將珍珠板與對版紙完全對齊後，方能正式印刷。
2. 將版畫印墨利用滾筒滾均勻後方能正式滾印。
3. 以滾筒滾墨在刻好的珍珠版上，並注意印墨是否滾得均勻，或過於濃或過淡。
4. 拿要印製的金紙紙材在對版紙上對齊並輕輕放下，必須注意的是要印製的紙與對版紙必許角對角、邊對邊全部對齊。
5. 最後拿馬連輕輕的來回上下左右壓印，將珍珠板上的版畫顏料轉印到金紙紙材上即可。
6. 印刷前要將對版紙與珍珠板調整至左右均衡 。
7. 來回壓印各一次，小心掀開紙上之一角，檢視效果，若成功才完全掀起。若壓印不夠，則調壓再壓印。並特別叮嚀學生小心使用，注意安全。
8. 作品完成，小心平放至晾乾架，至乾後再收回。

賴亞倫主任指導教學	用滾筒將印墨以同方向滾勻	滾到滾筒沾滿印墨
將滾筒滾末到珍珠板上	將珍珠板放在對版紙記號上	覆蓋好欲轉印的金紙，用馬連 輕輕的上下左右壓印
金紙轉印的成果	刻功不同，結果明顯差異	這是我的成果喔！

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