專題研究計畫要素

 

從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計劃如何有助於你們學校的教學和課程需求？	在1年級的網頁設計、2年級的文書處理和3年級的專案計畫，都有許多的幫助 !!! 要學著共同設計網頁，要有共同的理念和計畫。
使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃？	桌上型電腦，智慧型手機，筆記型電腦
用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？	實地採訪店家、網路搜尋資料、實地詢問景點嚮導
貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？	更認識大甲觀光文化，也更加了解觀光所能帶來一個地區的改變及經濟效益。
尊重智慧財產權與引用說明。	在這次的專體報告中，參考了許多資料及圖片，也因此我們必須更注意智慧財產權的問題，每個圖片及引用的文字，都必須註明，甚至是要與原創者告知或申請。
發現、教訓和驚奇	在這次的專題報告裡，發現了許多大甲地區的觀光文化，鎮瀾宮、廟口美食....這些因素帶起大甲的繁榮和經濟，也探討了店家利用鎮瀾宮這塊活招牌帶來的經濟效益。