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目的地~楓港社區發展協會---- |
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| .........我們的目的地就是社區老人活動中心，這裡也是是枋山鄉圖書館的所在地，是一個多功能的活動中心，楓港社區發展協會、樂齡學習中心與教育部Doc數位機會中心都在裏頭，平常亦支援社區辦理其他活動。 |
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協會就在老人活動中心裏面 |
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出發---- |
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.........大夥一行人由老師率領，沿途欣賞楓港老街的景色，老師也解說街道的一些特色。 |
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Go!Go!沿途景觀還不賴喔! |
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沿途合影-- |
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.........沿途休息一下拍照留念，雖然從小在社區裡遊玩，但今天發覺不少社區的特色，此行的收穫真不錯。 |
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休息一下!大家來拍照留念! |
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進入參觀---- |
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.........大家終於到達目的地了，雖然大熱天下，但為了解答心中的疑惑並且蒐集更多社區的資料，一切都是值得的 |
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到達協會 |
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| 發問問題---- |
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| ...........大家踴躍發問問題，事先準備的題目中於派上用場，還有事先有練習一下，不過難免還是會緊張啦~~ |
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終於換我發問了~~~ |
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| 總幹事詳細回答問題---- |
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..........總幹事針對大家提的問題詳細回答，也要我們多發問問題，如果知道的地方一定都會詳細向我們說明，感覺上黃總幹事似乎今天是侃侃而談幾年來的成果，今天真是把大家的疑惑的解決了~ |
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仔細聆聽學生問題 |
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| 與總幹事輕鬆的對談 |
今天剛好可以侃侃而談 |
專心聆聽 |
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| 參觀館內設施---- |
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| ..........接著大家去參觀活動中心裡各項的設施，大家邊看邊紀錄，參觀了數位機會中心、樂齡學習中心的場所，了解平常辦理各項工作動員的情形，這些都是地方雖然就在自己的社區但平常都沒留心到的細節，經過解說，我們更加瞭解協會為社區的每一個地點及協會為大家所做的事情。 |
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參觀Doc數位機會中心 |
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| 公布欄總是有最新訊息 |
這裡也是樂齡中心喔~~ |
樂齡學習中心的願景與目標 |
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| 參觀館外景點---- |
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| ..........「 風調雨順」一向是台灣社會最期盼的現象，除祈求風調雨順、國泰民安外，並希望能扭轉乾坤，否極泰來，總幹事向大家解說公園裡風車的緣由，他說風車上有四個葉扇，每個葉扇有一個字，分別為「 風」、「 調」、「雨」、「 順」，希望藉此祈求每年楓港地區能夠風調雨順、五穀豐收，經過解說我們更加了解社區整建時，規劃人員的用心。 |
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「風調雨順」風車 |
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致交感謝卡---- |
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.總幹事親自交給我們有關近幾年來社區發展的資料，我們非常感謝他能親自招待並願意全力幫忙各項事務，最後由班長致交全班簽名的感謝卡，感謝總幹事的幫忙。 |
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致交感謝卡 |
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