1. 我們參加的網界博覽會類別是: 地方觀光資源
2. 「我們的地方社區」說明:
桃園縣蘆竹鄉有多座自然的山,像羊稠村帶來豐富的休閒環境﹔為了讓大家都能夠來這爬山,
地主大方的開放這座山供大家使用,所以才有今日的羊稠步道。除此之外,羊稠坑還有天然的自然生態,橫貫林口和桃園,可見其長度。
3. 我們的專題研究計畫概要:
【動機】
藉由此活動讓我們學到活的知識學問,讓我們懂得疼惜自己的鄉土,讓我們從服務中學習,
讓我們從辛苦中去體悟,讓我們從挫折壓力中成長,就是有太多的教育目的與動機,所以才有此活動。
【目標】 從流程中學會活動籌備能力與應用 從過程中懂得觀察、發現、分析比較 從匯整資料中發現知易行難的道理,養成堅持與突破己限的習慣 從活動中了解家鄉、成為導覽志工;學會採訪; 學會製作網站
【計畫概要】 第一期:確立主題,邀集同好,充實專業領域的知識與技能 第二期:人物採訪,實地參訪,搜尋與補強資料,資料統整與擷取 第三期:吸收資料並成為導覽志工,實際宣導與經驗彙整 第四期:完成網站所需的所有資料 第五期:成為當地最得力的助手
4. 我們的網際網路環境:
學校用的光纖連結至中華電信。在電腦設備方面,學校共有二間電腦教室供我們使用。
我們每天中午犧牲睡眠時間,有時還將較輕鬆的課程借來研究,利用電腦教室進行研究工作。
5.我們克服的難題:
(1)參與的啟發:無意中看見此活動,老師集結了一些志同道合的同學共同參與。
(2)事前籌備:
☉方向主題如何確立: 想利用有關我們的家鄉的特色或觀光景點作為主題, 地理老師提供我們有關
題材的方向,之後我們全體討論, 決定走訪羊稠坑,主題為:徜徉在油桐花下的羊稠坑。
☉組員工作的分配: 我們依照個人的興趣與專長來分配工作。 (報告紀錄與文書整理)(資料查詢)(圖片編輯美工與影片剪輯)(資料整理)(協助輔佐)....等等。
☉受訪對象與流程: 在討論好時間去實際走訪時,由每位組員的家長帶我們到羊稠坑
, 進行研究與查訪,過程中,我們也訪問了當天健行的登山客,便加以紀錄與攝影 。
(3)活動執行:
☉報告紀錄與文書整理: 負責紀錄每日的進度並將書面報告作整理。
☉資料查詢:事前籌備時, 由資料查詢者負責查詢有關羊稠坑之相關資料。
☉圖片編輯(美工)與影片剪輯: 將我們實際造訪羊稠坑所拍的影片與照片加以修改其大小與編輯。
☉資料整理: 將所收尋到的資料作統整並歸納。
☉協助輔佐: 協助組員作輔佐之瑣碎工作。
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