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(二)專題研究計劃總覽 ＊我們參加的競賽類別是： 觀光資源 ＊我們的「地方社區」是： 基隆市原名「雞籠」，位於台灣本島北端，舊時係取「基地昌隆」之義定名「基隆」。在水氣氤氳的迷濛景致背後，潛藏了數百年來風雨戰火洗鍊下獨有的魅力 ＊我們的專題研究計劃概要： 本次專題研究以基隆市中正公園為核心，希望透過研究成果讓大家更深入了解基隆人的生活樣態，了解本地的觀光特色，尋求可能的經營對策，並增進成員自身對於本地的了解。許多人都聽過基隆的中正公園，聽過大佛禪院的的觀音像與大獅造像，也可能曾經看過主普壇前盛大的中元普渡，卻未必知道中正公園許多動人的角落，而不了解它的真正範圍與發展歷史。我們一一詳細介紹中正公園各個景點，了解基隆人對中正公園的記憶與態度，介紹公園的發展歷程，是我們這次主要的工作。
＊我們的網際網路環境： 參與本次專題研究的團隊成員中，少數人家中網路甚至電腦故障，無法即時操作或透過線上討論，所以多數工作都倚賴學校網路處理，本校所使用的是ADSL學術專線，每秒最快傳輸 ＊我們所遭遇和克服的難題： 這次是我們第一次參加這種類型的大型比賽，由於經驗不足，對於相關歷史背景與文獻資料，掌握又極其有限，常令我們陷於困頓。然而所有的成員總會團結一致，克服各種問題。在這當中我們學習到了不放棄的精神，對於這股精神獲得我們相信這將會是我們未來人生中的一大助力。 〈團隊分工〉 關於我們的主題，所需處理的文獻資料較多，卻多為零散缺乏統整的紀錄，所以分工查考資料，格外重要。為了避免因為分工勞逸不均，而引起爭執，我們採用抽籤的方式，決定負責領域，因而大家對此都沒有怨言。 很欣慰的乃是，當有人連續分配到複雜的主題資料時，其他隊員們也都會自告奮勇的接替，研究過程使得我們的向心力更為深厚。
〈資料查考〉 由於此份專題牽涉到部分日治時期的歷史紀錄，所以資料查考又成了我們的一大難題。很多基隆發展歷史資料很難在網路上查到，我們常得趕赴文化中心，借用基隆文史資料的藏書。然而專題研究期間，適逢基隆市立文化中心的館藏區域整修，因而我們必須趕往海洋大學查詢。 雖然我們所需要的部分資料較為老舊，難以得到確切結論，常常徒勞無功，不過我們還是透過專訪、比對資料等方式，逐步克服了問題。 〈心態上的調適〉 一開始參賽，投入這項專題研究時，大家都是躍躍欲試，可是面對頻繁的討論會議，大家開始有些厭倦，所以心態調適及為重要，我們不斷相互打氣，要求自己耐煩面對，重新尋找完成主題的動力。每當我們陷入倦怠，只要看著逐步完成的成果，內心就會重新燃起熱情，不願半途而廢。更由於團隊合作的過程中，大家早已凝聚難得的默契與感情，誰都不願輕言放棄。 〈網頁製作〉 多數成員對於網頁製作技術掌握有限，有一兩個甚至全然陌生，製作網頁的潤常要仰賴組長，但是我們借了不少書籍研讀，透過操作，逐步熟練各種技巧。由於組長擅長製圖，專題網頁裡的美工圖片可都是她嘔心瀝血的傑作；而網頁製作，則多數透過自學，並且詢問精通網頁知識的老師，老師總是耐心解答各種疑難雜症，透過老師引導及彼此扶持，我們終於完成作品，並學得不少入門技巧，可說是額外的收穫。 ＊心得箴言： 研究過程常出現的對話 斑~組長：「怒！」 阿俞：「不悅！」 蛙芳：「無奈~~加~~去死吧~~~~~~~」 葉小：「好累乘以一萬次方！」 阿鴻：「我想玩『信長』~~~~~~~~」
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