★研究計畫總覽

1.類別：地方環境議題

2.「我們的地方社區」

台北市位於台灣北端，是建城120年，擁有2,62萬人口的大都市，除了工商業的高度發展，也是我國政經與文化重鎮，而環境保護工作更是國人高度關心的課題，務使台北城成為一個整潔美麗的世界級都市。
為了讓臺北真正成為亞太地區最具競爭力、最適合人居住的國際都會，台北市政府陸續實施了「垃圾不落地」、「垃圾費隨袋徵收」政策，更於2003年底全市實施分離清運回收廚餘，將過去消極處理垃圾的做法，積極轉化成實施「垃圾減量」及「資源回收」的永續利用經營策略，希望達成二Ｏ一Ｏ年「垃圾零掩埋、資源全回收」的願景。

3.我們的專題研究計劃概要：

台北市自實施「垃圾費隨袋徵收」政策，至今家戶垃圾量減少了60%，資源回收率提升為42%；這絕對是全世界垃圾處理的「奇蹟」。最近美國華盛頓郵報發表了一篇名為「我從台北學到的垃圾功課」，一位來台學中文的學者---羅絲女士敘述自己如何學習台北市民倒垃圾的方式，乃至被市民資源回收的熱情感動。在作者眼中，台灣比美國更環保，確實讓身為台北市民的我們感到驕傲與感動。

回想十年前，街頭垃圾臭味四散，社區巷弄間垃圾箱滿溢的景象，對照今天民眾自動做好垃圾分類，定時定點等候垃圾車和資源回收車；這一切歸功於「垃圾不落地」、「垃圾費隨袋徵收」與「全面回收廚餘」政策的正確之外，市民朋友的全力配合，更是整個政策成功的關鍵。正如羅絲女士所言，市府環保員工與市民，各司其職，讓整個廢棄物處理體系順暢！

前臺北市長馬英九宣導隨袋徵收政策
摘自台北市環保局發行DVD「垃圾變身大作戰」

4、我們的網際網路環境：

我們學校是以光纖連上網際網路，上傳速度100Mb，下載速度100Mb，93年底更建置完成無線網路，在校園各個角落均可接收網路訊息。
本校有四間電腦教室、一間多媒體教材製作中心，校內每間教室都有一部桌上型電腦，另有多部筆記型電腦供老師使用。每台電腦都是以專線與網際網路連接，並透過伺服器使用各項網路的服務。本校伺服器有Web Server、Mail Server、DNS Server、Proxy Server，提供了便利的網路使用環境。每個學生都有自己的Email，有製作基礎網頁的能力。

5、我們所遭遇和克服的難題：

（1）學生身兼數職，時間安排不易

我們的成員非常優秀，總是身兼數職，有些參加國樂團，有些參加合唱團，有些是運動會的選手，有些又是多語文競賽不可或缺的人才。所以常常抓不到學生，因而進度嚴重落後，只能隨機組合，來幾個算幾個，不要求全員到齊。但一定會告訴學生，天下沒有白吃的午餐，參與越多，收穫相對的也會越大。

（2）做不完的採訪

「台北市的垃圾處理經驗」這個主題相當龐大，牽涉的政府單位廣，材料繁多，感覺有做不完的採訪，如果每一個都要實地面對面的參訪，時間上實在不容許，只能選擇比較重要的先做，先求有，再求好。

（3）使用專用垃圾袋的人數偏少

本校學區大都是集合式的大樓住宅，只有1/3學生家中有用專用垃圾袋處理垃圾，大部分學生的家庭垃圾都是委由大樓集中清運，所以在做垃圾袋統計時樣本不足，幸好有其他年級的學生加入統計行列，才取得較多的樣本作為統計的依據。

6、心得箴言

（1）我們本來都不注意垃圾分類的，可是自從做了有關垃圾的專題研究後，我們就特別重視垃圾分類， 我覺得我們台北的垃圾分類和資源回收能做的那麼好，真是太令人驕傲。
（2）沒想到垃圾這種微不足道每天都會出現在身邊的東西，竟然要經過那麼多複雜的處理程序，才能不危害到我們的環境，台北市政府讓整個廢棄物處理體系順暢，實在太好了，身為台北市的居民確實很幸福。
（3）2010年的上海世博會，臺北市將以環保典範城市參與，從環保、清潔的角度讓世人看到臺北市資源回收實施成果，讓臺灣的環保經驗為世界上其他國家學習、效法，這確實是得來不易的成果，驕傲之餘我們更要珍惜。

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