一月十日星期六，我們去鳳山早療中心和那裡的小朋友互動。 到鳳山早療中心時，有一位老師就跟我們講什麼是早期療育，還帶我們參觀裡面的環境設施及各班教室。他們總共有四個特殊班，分別為綿羊班、鴿子班、花鹿班和麻雀班。其中，麻雀班是四個班裡面障礙最少的班，所以在三樓。而綿羊班是四班裡面障礙最多的，所以教室在一樓。可能是因為我們這組有最多人參加，所以負責照顧綿羊班。雖然綿羊班的障礙最多，可是他們都很可愛。
　　這一天剛好是他們的戶外教學日。小朋友都藉著輔具的幫助去外面玩。有「站」的輪椅、學習走路的輔具……等等，老師說，他們很喜歡出來玩、晒太陽，因為他們在家裡時，都不能出來玩。一方面是因為父母的工作關係，另一方面是因為父母不方便帶他們出來玩的關係，所以他們很少機會可以出來玩。
　　當他們回到教室時，我們看一下他們不用輔具時，是怎麼從一個地方到另一個地方呢？我跟你說，他們這時就會運用小寶寶爬行的方式呢！看完他們小寶寶爬行方式後，秀萍老師就幫我們介紹裡面的設施。其中，最令我喜歡的事就是他們的電腦。他們的電腦非常高級，他們不是像一般的電腦一樣，他們不用滑鼠和鍵盤而是用手碰螢幕。他們平常玩的遊戲是訓練視覺的、聽覺的、智能……等等。
　　參觀完，同學們紛紛的說出今天參觀的心得及感想。說完後，我們就回家了。

　 二零零九年一月十日星期六，今天我們去鳳山早療中心，我們帶的是「綿羊班」唷!一瞧，我看到除了一、兩個可以自由走路之外，其他的小朋友通通得戴上輔具，我心想：「哇!小小年紀怎麼就要戴上這沉重的輔具呢?一定很辛苦吧!不過如果不這樣做，大概會突然癲顯發作吧！」。替我們介紹的秀萍老師，讓我們體驗了「站立式輪椅」，我才發現，只用手真的是挺難的。這班最好動、最愛走路的小女生-小玲，就是我那天帶的小朋友，才剛剛認識他們而已，就要帶著他們到外面曬曬太陽、吹吹風、呼吸一下新鮮空氣，心想：「會不會太快了點啊!」
　　一穿好鞋子，到了外面，哇!太陽真大啊!因為阿采非常好動，再加上她很小隻，我就得像老婆婆似的彎腰牽她的那隻「小小手」，偏偏她又跑得挺快的，真是快累死我了。不過我很好奇，她非常喜歡跑去找奕璋帶的小峻，捏他的臉頰，把她推開居然又跑回去，看了覺得又好氣又好笑，真是的!不過，她也有非常可愛的一面喔!第一： 她居然會騎腳踏車耶!(真不愧是綿羊班上狀況最好的一位~哈哈!)第二：她居然會自己把糖果紙拆開，自己放進嘴巴裡；第三：她自己會穿、脫鞋子……等，她真的好乖喔!
　　來到早療中心外面時，我急著想看老師所說的那個「感官教室」，卻忘了阿采還坐在三輪車上呢!難怪她一直說：「車車!車車!車車!」，我覺得她的理解力還真不錯!帶著小玲我們進入了那個「黑暗的房間」，便感覺到一股暖意，熱死了!聽說那個「感官教室」要價數十萬呢!我聽了後目瞪口呆，嚇得不敢多亂動東西，我在心裡暗想：「那整棟早療中心不就要高達數億了嗎?」。那一條一條安全的光纖，價錢是以一條來計算的，還有那美麗的「泡泡燈」，居然還可以改變顏色呢!不過阿采也真是的，一直按那個燈，邊說：「藍的、綠的、紅的、黃的」，重複說了好幾遍，真是敗給她了~
　　接著他們要開始吃午飯了，這樣也表示我們即將要到三樓進行討論，看著每個小朋友可愛的神情，不由得想要再快點跟他們一起出去玩。在那之前，秀萍老師也介紹了許多種他們吃的各種零食，如：紅麴餅乾、各種口味的巧克力、海苔餅乾、軟糖、夾心棉花糖……等，還跟我們分享呢!
　　到了三樓，老師介紹了謝香蘭老師給我們認識，她非常的親切，回答我們許多問題，我還聽說阿采本來是不願意讓人牽她的手，直到現在，變得十分活潑、可愛喔!聽到這些，我覺得非常高興，因為這代表我可能受到了她的信任了吧!我覺得阿采的變化真大啊!
　　要回學校了，我們非常的不捨，真是期待下次再去鳳山早療中心，希望我們還可以像第一次去的時候玩得那麼開心，感情那麼好，並且希望我們設計的遊戲：推來推去和保齡球能讓他們高興!

　　一月十日星期六，老師帶我們去鳳山早療中心參觀小朋友的活動情形，在參觀的時候，發生了許多有趣的事。
在參觀的時候，我發現每個人的活動方式都不一樣，有的人可以自己走路；有的人則是用爬的，每個人的行動方式都不太一樣。當然還有各種不同的班級，有綿羊班、花鹿班、鴿子班以及麻雀班。而我們負責的班級是綿羊班，奇妙的是，裡面的小孩幾乎都是肢體障礙比較嚴重的，不像其他班級的小朋友，都可以自由自在的活蹦亂跳。
　　今天剛好是他們的戶外教學日。所以就帶著他們去鳳林廣場和大榕樹下走走。老師還說：「因為他們在家裡很少在運動和曬太陽，所以才會帶他們出來玩一玩，順便運動和曬太陽。」其中我負責照顧的小朋友是小貞，她雖然沒辦法自己走路，但是她可以利用ㄚㄚ的叫聲，讓我知道她大概在說些什麼。例如：當她要吃糖果的時候。她就會說ㄚㄚ或拍拍我的肩膀，然後指著她想要的東西。嘻嘻，真是有趣。
回到教室後，老師還跟我們介紹他們平常教學所使用的器具：
1.他們平常在教室使用電腦時，都是用手點螢幕，就可以按了。
2.當他們要吃飯的時候，必須按錄音機發出聲音，老師才會過來餵他們。
3.若要上廁所時，老師會帶他們進去，並讓他們選擇一間廁所。

　　今天有參加網界博覽會的人都去了「鳳山早療中心」，並分成4組到各班當大哥哥大姊姊。
到「鳳山早療中心」時，我們先到早療中心的3樓聽一位老師解說何謂早期療育，何謂發展遲緩，聽完之後，那個老師先帶我們全班到各班參觀，並熟悉那裡的環境，依序是麻雀班、鴿子班、花鹿班和綿羊班。到了綿羊班，也就是我這一小組要帶的班，因為綿羊班的小朋友都不太能走路，所以負責綿羊班的人會比較多。雖然很多人都不太能走路，不過那裡的輔具可是五花八門呢！有用「站」的輪椅，也有用站的站立架。大約認識那裡的小朋友之後，就要看自己要幫忙照顧誰，我帶的小朋友，他有一隻眼睛看見了，腳也沒辦法走路，所以他只好坐輔具進行戶外教學，不過綿羊班的小朋友，都長得很可愛。過了沒多久，就要準備到「大榕樹」下健行，在準備的同時，其他班級也準備到各個地方「戶外教學」了！
　　剛開始還不太習慣用推的，所以都推得很慢，在鳳山早療中心前的廣場繞幾圈之後，綿羊班的老師──秀萍老師說可以出發了。我們這一組推到目的地時，發現少了一個人，結果往後看，是秉璁跟他帶的小朋友，因為那個小朋友他不能走路，但他的手可以動，所以那個小朋友就得坐用「站」的輪椅，所以才走得比較慢。
　　回到早療中心後，秀萍老師幫我們介紹他們的「感官教室」，裡面有音響、泡泡管和光纖棒。還有請我們吃早療中心小朋友吃的零食和廁所裡各式各樣的東西。介紹完之後就告別回到東光了。
　　這次戶外教學，讓我知道社會的每一個角落，都有好幾篇感人的故事，而且那些身心障礙兒童的父母，都不放棄他們。所以真是人間有溫情呀！

　　這次去鳳山早療中心的收穫真是不少啊！在那邊的小朋友真是可愛，雖然各各都有殘缺，但是生性開朗，活潑樂觀，還有一顆天真無邪的心，他們也喜歡交朋友，雖然有點調皮，有時會做出一些無理的舉動，但是我和大家都知道他們不是故意的，只是想跟你玩而已。
　　他們一路走來經過了無數次的風雨，但是他們一點也不害怕，一點也不退縮，反而努力勇敢的活下去，說明了人有無限的可能，綻放了生命中的光采，這群慢飛的天使，雖然折斷了翅膀，但是仍然不向命運低頭，繼續勇敢的活下去，他們這樣努力不懈的精神值得我們大家學習。
　　這當然也要感謝他們的父母與早療中心的老師，因為他們也付出許多金錢與時間扶養他們，這樣子一路走過來也是很辛苦，甚至有時候因為擔心自己的孩子，而擔心到吃不下飯，睡不著覺，真是辛苦啊！