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在原本的想法中，本來是沒有這個部份的，動機來自於如果只在學校進行宣導，可能家中的父母並無法獲得較完整的訊息，於是想簡單的找自來水或是政府印製的節水文宣品，讓學校學生帶回家中進而影響大人們注意水資源重要及珍貴性。因為我們的主題是新化地區水資源的探討，外面的文宣品並無法提供這個部份，故而想到自己來製作自己的文宣品。所以就利用午休時間，請電腦老師來教我們這個部份，利用Microsoft Publisher 這個軟體來設計出三摺頁宣導小冊。一開始老師先讓我們熟悉Microsoft Publisher 的操作，讓我們試著作出自我介紹的部份，等較為上手後，再分工合作製作出一份有關新化水噹噹的文宣摺頁冊。 工具：Microsoft Publisher 軟體、彩色雷射印表機 先讓學生熟悉publisher軟體的操作，先試作自我介紹；<以下小圖可點選看大圖>
再一起分工：找資料，打字、美編，完成這次的文宣品
成果照片及發放文宣
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參考資料： publisher 線上教學應用說明 http://video.ks.edu.tw/soft/02office/publisher2000/index.htm |
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文宣製作
