◆ 與 九年一貫
課程的結合: 語文領域: ◎學習廣泛的閱讀與寫作的能力,在每篇網頁文字稿的整理中,我們已能逐漸學會獨立完成一篇篇內容完整的解說。 ◎在訪問活動中,我們被告知要耐心、專心的聆聽專家的說話內容,也學習要清楚表達自己的意見,事實的提出問題。
社會領域: 人與時空:經過資料的蒐集及踏訪,了解學校周圍的位置和自然環境,並且更加愛惜我們的學校和社區。
綜合領域: 透過這次的研究,我們學習事先準備、分享所蒐集資料,並且尊重別人的想法。另外,我們也學會積極的參與各項活動,體驗學校以外的生活,最重要的要培養每個人都能負起自己的責任。
自然領域: 我們去觀察認識周圍環境,瞭解垃圾處理的過程,實際參與環境品質的監測,看到原來我們自然課學習的一些實驗技巧,如測水溫、測酸鹼度、測導電度等,都可以真的用來監測我們的溪流、地下水。
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