廖培成

　　這次的網界博覽會應該是我第二次參加了吧！當時國二的我，網界對我來說是個既陌生又不知道要如何起步的我們，隨著當時幾個人的團隊合作下，拿到了桃園縣的甲等，並進入全國決賽，那一次比賽對我來說是個鼓勵，也是改變現在的我的原因之一，但是在那場比賽後，很不甘心，因為在那場比賽裡，整隊總共有十五個人，但真正實際在參與比賽的只有四、五個人，其他人幾乎沒有參與，如果當時所有人都有參與，我想那時的成績一定可以更好，而我也在那時對找我們比賽的陳宏智老師表達想在參加比賽的意願。

　　直升上復旦高中的我，原本有計劃在高中時期再參加一次網界，但在高一時，才發現高中的課業並沒有想像中的空閒，只好先把這個計畫先方在一邊，而去做其他的事，直到了高二，當起了學長，在要帶學弟妹時，突然地才知道，這一屆的電腦義工要比以前做更多的事，包括參加這次的網界，而要求我們的正也是陳宏智老師，當下的我有點不知所措，在面臨高二課業越來越重的我，到底是要參加還是拒絕，直到了老師親自找我再詳細地說明後，因為全部人只有我有參加過網界的經驗，在所有的高二中，認為我能勝任，而我也只好答應，並接下隊長的職務，來帶高一學弟妹們參加這屆的網界博覽會。

　　起初高一義工人數只有十二個，加上高二的兩個，但在報名時，又有四個人有意願參加，所以總共有十八個人參加，而指導老師除了陳宏智老師外，老師也建議我再去找對網界很有經驗的戴芸青老師指導，而戴老師也答應，雖然指導老師網界規定至少一位，但網界注重的在於內容，怕文筆不好的我們，我又再去找了我國三的國文老師黃智美老師幫忙指導，就這樣起初報名時，共報了十八名學生和三位指導老師。

　　比賽初期，新的學期開始，每個人感覺互不相識，而我也對這些隊員們不怎麼熟悉，由於這是我第一次帶這麼多人，而戴老師也特別的叮嚀我：「這麼多人參加，一定會有人從頭到尾都沒有做到事。」而我也有鑒於過去的經驗，這次人雖多，但也要讓每個人都有參與、都有做到事情，所以我必須了解到每個人，也必須緊迫盯人，這樣才能發揮團隊合作的最大效果。起初，我共花了一個禮拜的時間，與每一個隊員對談，了解他們的狀況和他們能在我們這團隊裡所能辦到的工作，並強調這是一場需要團隊合作的比賽，我們是一個團隊的想法。

　　對談後，了解到每個人都有不同的才能，有些人美工很強，有些人文筆不錯，這實考驗到我的分工能力，要怎麼分配工作來達到團隊的最大效益，讓我花了許多時間思考，但當我問你會不會做網頁時，每個人的答案都一致的回答不會，網界除了是將自己社區特色介紹外，它還是個網頁設計比賽，也就是說學會做網頁是這時最需要解決的，而我也只能先從網頁基本的部份先教起，而剛好學校也在同時在教，所以我決定網頁設計的部份先延後到最後階段時再製作，先將內容完成，再架設我們的網站。

　　在決定內容之前，我們的題目一定要先決定好，為了讓隊員們知道網界的來龍去脈，並找出好的題目，我們花了兩個禮拜的時間研究討論，雖然大家在剛開始感覺沒有進入狀況，但我以我的經驗分享，集中大家的共識，想出了以中壢美食為主的主題。

　　題目決定了吃在中壢，這時的我腦中馬然浮現出我們需要做的內容，跟老師和隊員的討論後，並找過去有經驗的學長分享他的經驗，而他點出了我們的核心價值在哪的問題，而這時我的心中總在想，到底我們是要以地方特產特色方面參加比賽，還是要以地方觀光的角度出發，因為隊員們都已經開始對店家採訪，這時的我必須要快速的決定方向，而我在最後的決策，選擇參加了地方觀光資源。

　　直到了比賽中途，在發家長同意書時，發生了讓我又必徐學著去解決問題的時候，四個隊員因為家裡的反對而要退出，雖然我有盡力的說服，但還是沒辦法，而打亂了我在當初分配工作的想法，原本的四組，只好縮減為三組，隊員的工作量會增加，也考驗了我的解決事情和說服隊員的能力。

　　而這次參加到最後，中間發生了許多事情，與隊員因工作上的意見相左，而產生了一些爭執到催進度催到惹得我一身氣外，但我讓每個人完整的參加比賽，讓每個人都有做到事情，跟我當初的想法是一樣的，雖然參加網界必須花許多時間，而且這是場持續半年以的持久戰，從剛開始的分工到最後的整合，當一個隊長要如何克服難題，當在做決策後的後果可能會影響到全隊，而我在這之中，學到了領導、協調、分配到最後的整合，儘管做網頁的技術有再提升，但也遠比不了這些課本上學不到的，雖然我犧牲了很多東西，但換來的是上課中學不到的，這次的網頁又再改變了我，我還是覺得很值得。