日期及進度表

研究過程

2006  12/05

分組活動

我們以獲得大會的審核許可了，這週我們要依各組負責的項目，到不同的地方或利用不同的方式蒐集自己所需的資料，分組活動，希望大家都能順利完成 ，過一週後，老師要我們再討論，並報告我們的心得，互相分享。

12/12

設計問題

各組成員經過兩週以來的研究後，我們在圖書室集合，老師要我們將所遇到的問題和困難列舉出來，再依照不同的問題分門別類，將都會遇到的共同問題集合在一起， 很多人都是覺得資料很多，不知道要怎麼呈現，三位老師只好個別分組指導，並要我們針對訪問設計問題。

12/20

問題討論

我們將問題一一提出，各成員思索解決的方法並發表，尋找出一個最適當的解決方式，共同討論共同解決，就像是一個大家庭似的，藉由問題的解決凝聚了彼此的心，讓大家的心更靠在一起 ，同時完成我們的子選項，再分組去研究訪問。

12/24

訪問阿美文化村和小米文物館

嘉珠老師和定強教師帶領著三位成員到阿美文化村尋幽探訪，誰知一到目的地，大家都傻了眼，文化村竟然是傍晚才開，我們只好自行參訪文化村，一路上只看到大門深鎖的景色，景物凋零，讓我們深深感覺到文化村的風光不再，也深深感嘆文化的衰微，後來，嘉珠老師建議到宗泰食品館去參觀，在宗泰食品館的後頭有一處小米文物館，其中成列了許多古早原住民的歷史境頭及飲食文化，有好多的小米和農耕用具供人觀賞，也有一些傳說圖騰，讓我們雖然錯過了阿美文化村，但小米文物館的出現算是補償了一些的失意，真是應了陶淵明在桃花源記中所言：「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」。

12/27

分享

訪問心得

今天的進度是要各組的成員將自己去訪問舞蹈老師、服飾老師、阿美文化村、小米文物館的心得和其他成員共同分享， 也讓各組組員能夠知道大家研究的進度，使大家都能更深入了解阿美族的文化 ，老師也給每一組一些建議，希望大家都能夠順利完成！