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《文化的傳承》
 『協助原住民學童了解自己族群的文化，培養其愛鄉土、愛社會國家的情操，建立原住民傳統文化特色，實施多元文化教育、族群交流，是嘉里國小全校老師們所期待的一件事。』從一開始一直支持著這項活動的嘉里國小吳校長這麼說。文化薪傳是一項長期的工作，如何讓原住民優良傳統文化經由學校教育，一代一代的流傳下去，這項薪傳的生命長久延續下去，是每位家長及老師們所期待的。難得可貴的是，嘉里國小的孩子們也能夠體認自己所背負的使命，辛苦的練習呢！ |
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我們比賽的影片（按一下） |
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《藝術融入生活》
嘉里國小原住民舞蹈社團成立後，為了讓全校師生更加認識原住民舞蹈，吳校長更進一步的將舞蹈團的練
習推廣，除了阿美族的學生學習之外，吳校長也鼓勵非原住民的學生一起加入舞蹈團，讓每一位小朋友都親自下場練習，學生們從原本的不瞭解，藉由親身的體驗，及學生們相互的切磋下，對於阿美族的舞步有更深一層的認識。也讓社區家長對於學校的推廣給予正面的肯定。從學校的推廣，影響家長對學校的認
同，進而參與孩子們的生活，彼此有共同的話題。對於孩子們而言，有非常大的鼓舞。 |
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 《社團訓練》
在有限時間內，我們把握住每一個可以練習的機會。我們利用週三下午半天的練習時間，有時利用週五的全校彈性活動時間練習舞蹈，在比賽前，除了教練外，全校的老師還會抽出時間給我們指導。以下就是我們的練習表：
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