(三)專題研究計劃要素

1.請解釋說明貴隊的專題研究計劃是怎樣符合「台灣網界博覽會」的目標與宗旨：

佳美集團雖然就近在咫尺，他們的貢獻也是不可湮滅的，但是問問身在大里的市民們，真正深入了解佳美集團的民眾並不多，佳美集團的職員們在上班時段皆十分忙碌，我們抽出某段上課時間到佳美集團做訪談，也透過平常做專題的時間對佳美作長時間的研究及了解，扮演社區親善大使，了解附近居民對佳美的看法及佳美的經營狀況，也把佳美的產品與品質肯定給更多人分享。

2.請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃？

個人電腦已成為師生從事專題研究的利器，網際網路更延伸專題研究的觸角，學生可透過網路蒐集豐富的資訊。最神奇的，師生不必面對面就可以跨越時空使用Yahoo!即時通傳訊服務開會，學生甚至可以同時完成功課，這是過去從事專題研究難以想像的，7個國中生可以完成這麼大型的專題研究。
數位相機和數位攝影機是現代的科技發明，學生馬上拍馬上看，減少使用傳統軟片相機的時間、金錢成本，拍攝效果不佳立即可以重來，讓學生有學習犯錯修正的機會。
當專題研究製作成網頁時，不必浪費紙張傳播，就可以圖文並茂、影音同步與師生分享研究心得。

3.參加此次專題研究計劃的學生代表著各自鄉土社區的大使，負有向全世界觀眾介紹本鄉本土特色的使命。請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？
　

7個八年級生利用課餘時間推廣佳美的產品，並製作專題網頁，希望原來對佳美一知半解的人能對佳美集團有更進一步的認識，進而認識與了解自己的鄉土文化與地方企業組織。

4.貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊？
　　

幾個月來，一起研究專題的7個同學，感情變的更好，相處的也更融洽了，這是很值得開心的一件事，而且又有優秀的組長---許筱英領軍，帶著所有成員一起成長，也讓我們在製作的同時悟出許多道理，處事更圓融，心思也更縝密。
但是八年級生該面對的課業壓力還是有的，所以必須利用課餘時間，有效利用，才能讓每一分秒都是有用的。

5.尊重智慧財產權與引用說明。
　　

在專題研究過程，<<果汁界的台積電-佳美>>是很新的題材，感謝佳美集團、天下雜誌提供很多背景資料，佳美集團還提供專門介紹給客戶的介紹佳美的書，專題網頁主要照片都是採訪時拍攝，有些訪問照片是佳美集團網頁提供的。

6.發現、教訓和驚奇

網頁製作的差不多了，我們發現，其實每個人都可以，「天下無難事，只怕有心人。」，願意去做的，成功終將歸他所有，而不想努力的，想要有多好成就都只是空想。腳踏實地，一步一腳印，沒有什麼事是做不到的。