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籌備緣起 |
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 籌備緣起 |
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經象神與納莉颱風的重創，水患成為汐止地區聞之心驚的問題，是一個值得探討、反省、重新建構新思維的學習素材。之前本校課程發展委員會已將水患議題納入校本發展課程中，而更希望經由鄰近基隆河的某種關係，讓孩子擁有一個真實的學習環境空間。 |
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企劃概念 |
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上述想法此後持續醞釀著，並在不斷的激盪下，有了利用多餘教室空間典藏歷代的師生名冊及影像、學用品及風行遊戲、常民生活與產業內涵，並重塑日據時期的古厝和汐止公學校（汐止國小前身）樣貌，而最終是要給予大家近身的鄉土資產並建立其珍愛自然的保育態度。
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活化資產 |
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此外博物館不侷限校內使用，亦將對其他學校及民眾開放。就社區發展而言，期望透過展示與教育，逐漸建立大家維護環境生態、凝聚居民向心力、及關心社區事務的態度，進而形成在地的共同記憶與情感。並經由活化社區文化資產，找尋未來的發展方向，以振興地方。
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博物館目標 |
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綜合以上所述，博物館設立目標為：有計畫的蒐集、保存及展示學校及社區之民俗文物、生活資料（包含文獻、照片），成為凝聚社區民眾共同歷史記憶與情感的聯繫點，促進社區居民互動的機會，提供自我學習的場所。並期望經營有成，發展為汐止地區文化網絡的重要據點。 |
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