◆日期：2007.2.4(日) ◆時間：8:30~15:00 ◆地點：洲仔濕地 ◆參與者：高雄市政府                台灣濕地保護聯盟 ◆東光國小六年級資優班學生 ◆高雄市民

經過一連串研究與探訪，我們對於滋養高雄平原的母親之河「曹公圳」已有深入的瞭解，不但實地走訪探究它的源頭與現況，更對高雄市政府正在建設的濕地生態廊道有進一步的認識。在研究過程中，我們深刻體會到，雖然市府團隊開始重視曹公圳沿岸的綠美化與整治，可是多屬下游河岸；高雄縣市雖僅一線之隔，但位於高雄縣曹公圳上游沿岸的復育幾乎完全沒有受到重視。大型圳道的水質很多都受到汙染，小圳道則淪為巷弄間的臭水溝。鄭溫乾老師一直告訴我們：「一條河川只顧著整治下游，卻忽略上游的復育，上游水質不佳，下游整治也只是治標不治本。」目前，相關的研究多半把曹公圳復育與濕地生態廊道的建設分開來談，殊不知曹公圳才是靈魂角色。

於是，經過四個月的研究，我們認為若能將研究成果跟民眾分享的話，一定可以喚起更多人的重視。剛好，在與台灣濕地保護聯盟執行長蘇耀庭先生訪談的時候，我們得知2月4日當天，在洲仔濕地將舉辦「真愛高雄濕地日」的活動，因此義不容辭爭取一個攤位，展開緊鑼密鼓的準備活動。

得知這個活動時，剛好是期末段考週，所以老師讓我們專心準備月考。大家將火力全部集中在寒假第一個禮拜來學校做準備，主要項目有下列幾項：

◆ 三摺頁製作：

將我們的研究內容精簡濃縮在A4大小的三摺頁中。老師先用 windows publisher 做一個範例給我們看，並且指導我們版面配置的基本觀念。我們在製作過程中，學到美工編排的技巧，並且學會將冗長的文字精簡，製作成了圖文並茂的三摺頁。最後靠著電腦教室的彩色雷射印表機，印出精美的文宣。

◆三摺頁正反頁

◆看板製作

將研究內容呈現在十七塊看板上。老師要我們從過去撰寫的研究資料中編輯濃縮出約300字的文稿，再配合圖片說明。印出來後，經過大家的巧手修剪，貼在三種不同色系的看板上，配合導覽地圖的標示，就大功告成了。這十七塊看板分成三部分凸顯三個環節：「前言結語」是橘色系、「曹公圳現況與再生運動」是咖啡色系，「城市濕地典範部份」則是綠色系。看板完成時，我們還特地護貝，甚至編上編號，一字排開很有氣勢，也覺得非常有成就感。

◆名牌製作

我們以非常好色設計這次活動的名牌。每個人做出來都有不同的感覺，最後郁柔的作品因為很有整體感，以綠色系搭配，上面的樹木與小鳥很符合這次活動的主題，所以被老師挑選為名牌的設計。決定了名牌的版面後，我們著手進行印製與裁切，其中還分為「小小解說員」與「接待人員」兩種顏色唷！

◆濕地繪圖比賽

我們最後一塊看板，希望藉著世界濕地日宣言來呼籲大家一起保護濕地。為了使效果更好，老師要我們彩繪出濕地復育後的景象。說到畫畫，大家就都特別認真了，花了一個下午完成的圖畫，掃描之後再列印出來果然很精彩。

◆小小解說員訓練

看板完成後，最重要的就是解說員的訓練囉！老師選了六位同學負責當天的解說，解說重點是要將看板內容做簡要的敘述，回家更要閱讀其他相關資料，這樣才能傳達我們想給大家知道的訊息，顯示出專業的一面！

◆接待人員訓練

當天沒有被分配到解說員的人也是很重要的角色唷！我們必須擔任接待員，適時將人潮吸引過來，並將三摺頁分發給民眾，向他們介紹我們的研究。老師特別提醒大家，一定要注意禮貌，先基本的問候再介紹。為了避免三摺頁一下子就發完，我們一家人才發一張。

活動當天

2月4日一大早懷著興奮與緊張的心情到學校集合，因為今天就是我們大顯身手的日子囉！搭著家長們開的車，我們到了洲仔濕地，老師發下輪班表，將同學分成兩班，一班接待解說時，另一班可以休息玩闖關遊戲。當天的人潮很多，接待人員努力的發三摺頁，有許多人主動走過來參觀我們的看板。值得一提的是，在嘉汶解說時，突然一群人浩浩蕩蕩地走過來，隱約中還見到攝影機的鏡頭，原來是新任市長陳菊來到現場。當場圍了好多人聽我們解說，雖然很緊張，但嘉汶的台風很穩，口齒清晰，獲得市長的肯定。真愛高雄濕地日這天的活動很有意義，讓我們有機會走入人群將研究成果跟大家分享，是很難得的學習經驗！

◆ 嘉汶：

今天老師帶著我們辛辛苦苦製作了一個禮拜的看板，及三摺頁文宣，到洲仔濕地去做回饋活動，將我們的研究成果展現出來，並替民眾解說。我們的看板總共有17塊這麼多，解說員共有六位，我是被老師精挑細選的人選之一，負責６個看板，因為講很多次的關係，我都背起來了唷！那一天，陳菊市長也有到場，當他蒞臨時，剛好是我在講解。看到平日高高在上的市長和一大堆幕僚都成了我的聽眾，專注聽我的解說，雖然當時很緊張，但市長誇我的台風很穩，真的好開心唷！雖然一天解說下來很累，可是每位聽眾聽完我的解說，都給我鼓勵和讚賞，我覺得很有成就也很開心！

◆ 怡妏：

今天世界濕地日的活動，我是解說員之一，輪到我的時候，我使出渾身解數，將六個看板全部以簡潔有力的方式講解完畢，哇∼∼∼好累喔！不過，一回生二回熟，在第二次講解時，我就更賣力了，講起來也更順暢了，真令人雀躍！更令人興奮的是，我們高雄的陳菊市長也來觀看我們的成果，努力果然沒有白費呢！隨著遊客越來越多，我的成就感也越來越大！今天的活動終於圓滿落幕，之前所做的種種努力，總算總算有了好收穫。我甚至沒有料想到遊客會那麼多呢！超有成就感的！今天多了一次非凡的學習經驗，獲益良多！今天的活動讓我學到很多，我對自己的解說感到滿意，能得到大家的掌聲，我的自信倍增。

◆ 姍昀：

今天我放開了平日害羞的形象，招呼好多人來聽我們的解說，真是難得的學習經驗！

◆ 家長：

藉著這次活動，讓孩子們為社會盡一份心力，也培養了他們的台風，真的很有意義。

沒想到我們可以在「高雄真愛濕地日」這天，配合我們的研究成果，一同參與高雄市政府所舉辦的活動。在所有大人的活動中，只有我們這群小朋友擔任解說員的角色。雖然準備的過程很辛苦，但這次活動所賦予的意義是很深遠的，希望透過我們的解說，讓大家不僅能注意到政府努力的成果之外，也能正視曹公圳上游的整治問題，讓大家一起努力，恢復曹公圳美麗的風貌！