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問卷編製
內容與結果
分析與討論
 

 
 
分析與討論
．分析．討論．


分析
參加弦樂團的學習動機  
  • 大部分小朋友(約48%)是將學習弦樂器當成休閒的興趣，想成為有名的音樂家有24%，也有18%是因為父母親的要求才參加的。
  • 升上國中以後還要不要繼續參加弦樂團，有70%的小朋友會看以後的情形再決定，25%的小朋友決定一直學習下去。
  • 問小朋友是不是想要成為音樂家，45%的小朋友有時候會，38%的小朋友非常想。
  • 小朋友知道世界上最有名的提琴音樂家是誰？大部分的人都不知道(64%)，選馬友友的有21%，選莫札特的有11%，選巴哈的有2%。
學提琴可當成休閒
大部份的小朋友把學習提琴當成休閒
   
弦樂團上課的情形  
  • 配合團體學習的進度：可以跟上進度的小朋友有47%，大部分可以跟上的小朋友有48%。
  • 喜不喜歡參加弦樂團的表演活動喜歡：很喜歡與喜歡的小朋友有72%
  • 對老師上課方式的感覺：62%的小朋友感覺普通正常，27%的小朋友感覺輕鬆愉快，但是也有7%的小朋友感覺很緊張，不能適應的小朋友只有2%
跟上老師的上課進度
有95%的小朋友可以跟上老師的上課進度
小朋友喜歡表演
72%的小朋友喜歡表演
   
回家練習的情形  
  • 家長陪同練習的情形： 35%的家長大部分會陪同練習，54%的家長有時會陪同練習，全部都會的家長有2%，都不會的家長有7%。
  • 每週自行練習的時間：3個小時以下的小朋友有67%，3至5個小時的小朋友有8%，5至10個小時的小朋友有7%，10個小時以上的小朋友有5%，也有11%的小朋友回家不練習。
  • 用弦樂團的教材vcd自我練習：有時候會用的小朋友有62%，每次都會用的小朋友有22%，從來沒用過的小朋友有14%。
家長更多的陪同
學習的過程需要家長更多的陪同
   


討論
希望將來能成為音樂家
很多小朋友希望將來能成為音樂家
  • 大部分小朋友是把將學習弦樂當成休閒的興趣，所以有許多小朋友會看以後的情形再決定要不要繼續學習，小朋友的興趣還是會改變，但是想要成為音樂家的小朋友還是很多，只是他們認識的音樂家可能太少了。
  • 大部分小朋友都能跟上學習的進度，也能適應老師的上課方式，而且喜歡參加演奏活動。
  • 回家以後練習的情形大部分家長多少都有陪同小朋友練習，但是也有少部分沒有，所以有些小朋友回家都沒有練習的習慣，這種情形就需要家長多配合。
   
 
~. 和美小偵探 .~