面對這塊陪著自己一路成長,直到現在仍緊緊相連的土地,三泉老師對台南的感情和體悟,自是不可言喻。
舉安平的四草為例,之前,那只是一片荒地,在三泉老師的畫中,那種寂寥、那種蕭瑟,一覽無遺。從荒蕪,畫到開發中,再畫到如今建設完成的一幕,無疑地,這些畫作,替四草留下了最寶貴的成長紀錄。
在其中,我們看到了幾幅專畫「樹」的作品,問老師,為什麼會特別畫樹?老師的回答是,他一直都很喜歡樹,而畫中那四草的樹,有一種歷經滄桑的感覺,很漂亮啊!歷經滄桑的美?我想,那又是另一層更高的意境了吧!
在舉台南女中為例,三泉老師在這兒任教了十幾載,與南女有關的作品更是不勝枚舉,除了學校中極具代表性的建築外,大部分的作品都以學校的一隅為主;這些小角落,甚或一朵花,一顆樹,都是真的存在的,然而,它們卻被大家所忽略、所遺忘。
從這兒即可看出,老師的作品,除了與他周遭的事物緊緊契合外,更顯示出「俯拾皆題材」的創作精神。