老師在工作後開始學習書法，連續跟了幾個老師，頻率都不太對，最後遇到了杜忠誥老師，終於讓游老師覺得非常的適合。杜老師是個非常勤奮、認真的書法家，據說墨水的使用量大到需要用汽油桶裝呢！

杜忠誥老師不論是在隸書、魏碑、篆書......等等的書寫體，都寫得非常好。游老師當時喜歡寫魏碑，又聽說杜忠誥老師魏碑寫得很好，所以和杜忠誥老師學書法的時期，主要就以魏碑為首。杜忠誥老師常常將他學習的歷程和老師分享，杜老師努力的精神，是老師學習中很好的榜樣。

當游老師在寫關於研究書法教學的碩士論文時，杜忠誥老師有建議游老師敎一些比較創新的議題、比較現代書藝的東西，老師覺得這些意見很好，有必要去開發這方面的教學，且也影響到她對國小書法教學的想法。 [ top ]

l 施春茂老師

游老師懷孕以後去找施春茂老師。施春茂老師曾經是國小書法老師，且在書法方面頗有貢獻，讓老師知道原來一個國小老師可以對書法教學貢獻那麼多！這也是為何游老師想當書法老師的原因。許多人都欣賞施春茂老師的歐體，但因為十分難寫，游老師覺得她好像沒有辦法定下心來好好的寫，所以老師去和施春茂老師學的時候是學楚體(楚遂良)和一點點的篆書。 [ top ]

l 江育明老師

江育明老師16歲就出名，比賽全省走透透都是第一名，美展也有好幾屆都拿冠軍，還因此得到永久免審查權呢！

游老師去江育明老師那兒的學習書法時，是各種都學，每種都去攝取。游老師本身比較欣賞江育明老師的教法，因為江育明老師教學很用心，且作品一給他看，馬上能挑出毛病，他的建議可以使每個人都心服口服呢！

游老師從江育明老師身上學到一位書法老師需要的啟發與成長。游老師的技能上如果有突飛猛進與成長的話，應該歸功於江育明老師！江育明老師給游老師的理念，可以轉過來教對書法比較有興趣的小朋友。到現在老師還持續跟著江育明老師學。 [ top ]

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