校長：李憲三

彰化縣鹿港鎮頂番里頂草路1段100號

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                 承先啟後  致力薪傳 發揚傳統  為台灣囝仔歌尋根

       頂番國小有著『詩歌童謠的故鄉』的美譽。鹿港是個文化古鎮，頂番國小位於鹿港郊區，在學識文化上受鹿港的薰陶，並在民國七十二年，當時校長許再興先生，認為鹿港的詩詞吟唱值得推廣，期能以溫柔敦厚的詩教，提昇學生氣質，繼而走入生活推廣在各界，使中國古文學之菁華重新受到肯定。

    從民國七十二年起便著重在這方面的發展，在鹿港是文化古都的背景支持下，帶動詩詞吟唱的舞台化、多元化。詩、書、舞、樂本一家，頂番國小的詩詞吟唱表演除國樂伴奏的吟唱外，還有配合詩詞內容的現場揮毫、舞蹈及相聲藝術，將傳統藝術作全面性結合，期間不但辦了縣的詩詞吟唱觀摩會，也辦了全省性的詩詞吟唱觀摩會。

    事實上一個學校特色的推展，行政人員的決策相當重要，頂番國小的詩歌團是在許再興校長的手上創立，在沒有任何資料及前不見古人的狀況下，硬是投入心血從無到有，到辦理全省觀摩會，此番辛苦可想而知，也因此打開知名度，在全省各地的假日文化活動中展演，當時可謂紅透半邊天，『全省走透透』。

    繼任校長蔣世澤更將隊伍帶往日本宣揚國粹，作中日文化交流，在中日斷交的情況下，青天白日旗難得在日本的正式場合出現，然而當頂番國小的詩詞吟唱團抵達日本，乘船轉赴小島時，海上有插著青天白日旗的快艇船隊歡迎，這是外交的突破，但是最主要是日本的文化對於詩吟及書道（吟詩及書法）相當重視，所以對於這些來自中國文化的沿襲者便待之以禮。

    要經營這個詩歌吟唱團並不容易，經費上不是很大的問題，最重要的是師資及參與者的熱心，換言之就是必須在維繫學生的正常教學外，撥出課外時間加以訓練，也就是要有犧牲奉獻的老師指導。

    李憲三校長深覺得這項中華文學的精粹極具推廣意義，加上家長、地方各界寄于厚望，前李鎮長及社區也鼎立支持。因此在李校長的策劃下，詩歌團增加了台灣囝仔歌的內容，轉型為『詩詞童謠吟唱團』。台灣囝仔歌是以傳統農村兒童歌謠為主，以感受父母慈恩為訴求，使兒童傳統囝仔歌中體認親恩，並有民俗節日及趣味數字的表現，在表演中穿插『鬥嘴鼓』，趣味橫生，並在鹿港的民俗活動及全省各地做多次演出，不但讓兒童找尋上一代的根，而且讓長者沉浸在往日的歡愉時光，為著即將失傳的台灣文化極盡薪傳之力，使這傳統文化的優雅內涵更能展現在全國各界。