（一）分析源由
    原本只是讓學生做一項簡單的問卷調查，希望可以調查出青草國小裡面每一位學生參與蜈蚣陣的情形，但是一看到數據資料，我的手不禁又癢了起來，心想：「既然是量化資料，就有其量化的分析價值！」於是，請學生將這些選項加以編碼後，輸入統計套裝軟體SPSS12.0進行分析，看看是否可以從裡面發現什麼有趣的事情。

（二）分析結果
    根據簡單分析結果發現以兩點有趣的現象：
（1）在曾經聽過蜈蚣陣的141位學生當中，當問到「若有機會的話，是否願意再次參加？」時，男生和女生的回答情形有顯著不同，男生答願意的機率勝過女生。換句話說，男生較女生更願再參加一次蜈蚣陣。
    當深入瞭解每一份問卷的理由時發現，男生回答「願意」的理由大多「好玩」、「可以吃東西」、「不用上課」，女生回答「不願意」的理由則是「很無聊」、「身體某部位很不舒服」，男生卻鮮少看到這樣的回答，這樣的情形不禁讓人猜測「男生選擇再次參加是否是因為可以避開學校上課呢？」

（2） 以「是否參與過蜈蚣陣」為變項進行考驗時發現「參與過蜈蚣陣的學生比未參與過的學生更願意再參加一次。這一句話背後透露的意義是「蜈蚣陣屬於青草里地方性的活動，地方上的每一個人對他有較高的歸屬感，未參加過的學生多半住在砂崙里，對蜈蚣陣的感情較薄弱，因次無法對他產生歸屬感，更遑論嘗試參與！」