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紙筆紀錄-2

學生參訪與實地觀察的筆記
要紀錄完整真得好好訓練 能圖文並茂覺得很有成就感
紀錄除了畫以外，可以參照植物型態術語。
校園原生植物分佈一覽表幫助我們尋找到他 根據研究進程安排行事歷，才知道自己該準備什麼，做些什麼。

葉序有互生，對生，輪生，十字對生......

植物是生產者，食物鏈的最基礎。