專題研究計劃總覽

我們參加的網界博覽會類別

地方社團族群類別

我們的「地方社區」說明

西拉雅族即是指分布在古時候台江內海地區（即今天的台南縣市）的平埔族，西拉雅族本支中，有四大社群，而蕭壟社(社址在今天的台南縣佳里鎮)是其中之一，位於曾文溪下游沖積平原上（今佳里、七股一帶），人數眾多，荷治時期約有2000人左右，實力雄厚常與麻豆社爭雄，為四大社中最強大的一社。其勢力範圍北到八掌溪，南到灣裡溪（今曾文溪），現在的西港、佳里、七股、將軍、學甲、鹽水、新營等鎮以及東山鄉東河村（吉貝耍），都是蕭壟社族人的活動範圍。而北頭洋位於佳里鎮，大部分居民姓楊，故稱為北頭洋（楊）。

我們的專題研究計劃概要

由於我們大部分都是平埔族的後代，對於咱的祖先－”阿立祖”不能不了解，所以我們才會以這為專題題目，希望能多了解阿立祖的相關文化，並且把它推銷出去，甚至當做鄉土教材也未嘗不可。而我們這次專題研究的內容包括蕭壟北頭洋的地理位置、阿立祖的傳說(平埔族的宗教信仰)、阿立祖的民俗活動、阿立祖相關的文化古蹟。

我們的網際網路環境

	在學校，我們只有一間電腦教室可以使用，裡面共有40 台學生電腦，並使用ADSL連至台灣學術網路 TANet 。這間電腦教室由於上課時間有班級使用，而大部份同學家中亦無網路設備，所以我們只能利用在校午休時間到電腦教室尋找資料及填進度報告。

我們所遭遇或克服的難題

1.在學校的電腦教室平時均有班級上課，且本校各班並無班級電腦設備，而成員家中的電腦也只有少數一、二位有連接網際網路，在無電腦設設備可用的狀態下，我們只能利用在校午休時間到電腦教室尋找資料及填進度報告。

2.在阿立祖的生日會有很多的民俗活動，不過日期均在三月份，而礙於比賽的截止期限，所以我們無法實際去參與，不過很感謝林奇佐老師提供以前的資料做為參考依據，裏頭所提到阿立祖的相關民俗活動非常詳盡，讓我們雖未實際與會但也有身歷其境的感覺，使我們可以更瞭解這些民俗活動的進行。

3.我們與北頭洋阿立祖的居民並不認識，要去參訪及找解說員就更加困難了，不過當我們在傷腦筋時，發現本校的鄉土老師與北頭洋阿立祖的居民有交情，且對此一議題也有深入的研究，所以就解決了我們的困難。

心得箴言

1.在專題製作中，我們最大的收穫應該是對於阿立祖的認識，祂是傳說，是先民的信仰中心，平埔族的民俗活動、阿立祖相關的文化與古蹟是我們不可不知的鄉土知識，這些知識都是無價之寶、值得我們去推廣、去保存並把它設計成鄉土教材，讓我們的下一代也能夠知道。

2.從這次的專題製作中，我們學到了許多電腦使用的技巧，透過網路也認識了一些別的學校的小朋友，例如：僑平國小、嘉義蘭潭國小、淡水新興國小、台北米倉國小、屏東九如國小、宜蘭黎明國小、平南國中的小朋友，他們都有到我們的留言版留言。並且學會了使用數位器材，例如：數位相機，現在我們有許多小朋友的家裡都有數位相機，而且都會用數位相機幫爸爸、媽媽拍照。

3. 在這次的專題研究中，團隊合作是非常重要的。當我們在研究這個主題時，要從無知變成有所知需要付出很多的心血，需要大家一起討論，分配工作，一起完成這份研究，若其中有人沒做好，可能就會拖累大家，因此也藉此訓練同學們的團隊合作精神。