到電腦教室集合完之後，我們又多了兩項要訪問的作業－跳舞的人和跑步的人。我正苦惱要如何完成時，一個清晰的臉浮現在腦海中。訪問一個人就可得二份資料，何樂而不為呢？就是訪問媽媽！（如圖一）媽媽具有雙重身份，她不但有到有氧教室跳舞（如圖二），還有每天固定到田徑場慢跑，（如圖四、圖五）真是一箭雙雕！
我想好問題後就開始訪問了。「請問有氧室給您的第一印象是什麼？為什麼來跳舞？有什麼特色？」「因為原本我是在田徑場上慢跑的，可是遇到雨天就不能跑步。後來又聽朋友介紹，運動公園的健身房和舞蹈教室，場地佳、師資優，費用又便宜，真是一舉數得！」。因此就選擇舞蹈教室跳舞，而且運動後還可馬上沖澡，這是這裡的最大特色。媽媽一下子說了這麼多，差點來不及記！
我又問媽媽：「請問在跳舞時曾看過比較新鮮有趣或令人感動的事嗎？」媽笑了一下，然後說：「有一次，因為牙齒太痛還跑去跳有氧，結果心不在焉，跌了一跤，把老師嚇了一大跳呢！我每次去跑步，都會看到一對母子。母親好像是中風，兒子帶著媽媽來復健，以前看到還要拿著枴杖，現在己經可以自己慢慢的走了，這是令我比較感動的事。」我聽完之後，也感同深受，沒想到運動公園會有人在做復健，真感動。
訪問完之後，再看到媽媽的身材，我一定要恭喜媽媽減肥有成。因為媽媽以前有一個圓圓的肚子，但是她善盡利用公園的設施，不但使身體更健康，出去爬山不會喊累。而且讓身材恢復以前有弧度的樣子，真是一舉二得。
