阿美族童玩是我從來未曾接觸過的，藉由這次的專題研究，讓我知道以前阿美族小孩所玩的童玩是什麼，也知道阿美族人童玩神話是如此地有趣。

　雖然，這次專題研究犧牲了許多玩樂的時間，但是在製作童玩的過程中，也得到了許多的樂趣及成就感，收穫真是不少！（阮亭瑋）

　我的好朋友楊詩亭是阿美族人，但是卻不曾聽她提起我們研究的童玩，她也不知道阿美族有這些童玩，或許是現代的阿美族人已經不再像以前一樣地物質較為缺乏吧！

　但是在她的身上卻讓我們深深地瞭解到，這些族群的傳統文化在不斷地流失當中，這是值得我們注意的。相同的，經過這次專題研究後，也開始讓我們注意到自己的傳統文化，有時候也會問問父母親們他們兒時的童玩。（林詩庭）

　這學期的每週三下午已經成為我最期待的日子，因為可以到風景優美的水漣國小去採訪。雖然是有任務在身，但是在採訪的過程中，絲毫感受不到任何的負擔。

　眼看著專題研究就要告一段落了，我快樂的週三校外教學也將結束了，真希望能夠有多一點類似的課外活動，讓我們可以實際地去瞭解自己生長地方的本土文化！（彭芷華）

　「相見恨晚」是我最大的感想！記得當時老師找我一起做研究時，我還是有點不太願意，但是在真正地實際參與之後，讓我從中發現了許多的樂趣，而有點不捨呢！

　阿美族人由製作童玩，讓小孩們使用刀、鋸子等工具，藉此來訓練孩子們的膽識，並發揮他們的創造力，這和每每都是買現成的玩具的我們，真是有截然不同的效果！如果讓我早點接觸，我也可以成為阿美族的勇士！（朱奕睿）

　這次專題研究，最大的收穫便是瞭解到阿美族人重視環保的觀念。

　阿美族人製作童玩的材料均取之於大自然，在製作的過程中，所產生的垃圾均回歸於大自然當天然肥料，絲毫都不浪費。而且每個時期所流行的童玩均和大自然的植物生長季節相符合，不會造成任何的資源破壞。所以，阿美族的童玩真是具有環保概念！（陳家瑋）