前言 自八十六年接任丹鳳國小親師協會會長一職,了解到班上做活動媽媽的需要,成立故事媽媽團便列入主要的計劃與工作。也顧不了學校有沒有經費,從校園裡尋找人力資源,就地取材,由社區的人來支援社區的活動,更容易深根。 在八十六年十一月十四日的會議中,
經由本校家長(曾受訓過的故事媽媽)楊足珍與新莊故事媽媽團的團長蔡淑女英的介紹,大家滿心期待訓練課程的來臨。在四處奔波下,有了校方的支持與經費贊助,與毛毛蟲兒童哲學基金會敲定了課程,便展開了一系列的課程。 毛毛蟲兒童哲學基金會課程的引導 ◎第一階段的十四堂課包括了: 合作思考 說故事的技巧 如何選擇故事與圖畫書 談故事與討論故事 不同類型故事與討論 其中穿插了童書讀書會,從傳授的知識運用在各班臨場的實習後,再交換意
◎八十八年校園故事媽媽訓練的十二堂課程包括: 如何形成討論團體 你就是故事媽媽 兒童哲學與故事 快樂的故事媽媽 並由趙鏡中教授增強故事媽媽的信心 故事媽媽親自上場教授:楊足珍與莊淑貞看繪本說故事、故事的延伸、故事的鋪陳與類比、說故 ◎八十九年的課程中有莊淑貞的新手媽媽上路--說故事的技巧、親子故事材料的來源及搜集,宋秋萍的推動班級親子讀書會。 親師交流道刊物發行 為了適當傳遞親師中心的活動包括故事媽媽的徵招及課程訊息發佈,八十八年一月二十日我們發行親師交流道創刊號,很多故事媽媽分享了她們受訓的心得、說故事的心得,鼓舞了自己,也傳染給更多的媽媽,鼓勵她們的加入。
故事媽媽團 八十七年九月成立故事媽媽團,舉辦讀書會與進階課程。 其他延伸的活動 搭配故事媽媽的課程,我們也安排了其他課外活動例如:滿月園之旅、青年公園探索、拜訪桃山、象山走透透、新莊老街思古之旅、烏來知性之旅等等。增進彼此的感情,陶冶身心,並充實更多的知識。 暑期舉辦親子夏令營,進行兒童讀書會,共讀「我們教室有鬼」與討論。 丹鳳故事媽媽團 劉美足、宋秋萍 |