計畫簡報

★我們參加的網界博覽會類別是：地方其他事項

★我們的地方社區說明：

如果您是老台北，當然知道後車站在哪裡；但您卻未必知道這裡早已脫胎換骨，和以前的破敗蕭條不可同日而語！如果您是新來乍到，一定驚訝於此地的多元面貌、無限商機。這裡---台北市大同區的南邊---我們稱之為「南大同」的地方正是我們的生活圈。交通便利迅捷，除了火車、捷運之外，您說的出名的客運幾乎都以此為總站；華陰街的皮飾、衣服；迪化街的南北貨物；寧夏路的小吃夜市；太原路上的五金、塑膠市集；舊大稻埕的古蹟、廟宇、老店；南京西路上的現代化商圈；由捷運所發展出的地下街；長安西路上的當代藝術館，構成了我們日常生活上的環境景象，我們就生活在這裏。希望透過這個專題，和諸位分享舊社區如何走出新希望！


華陰街	寧夏路

★專題計畫描述：
所有到台北的人都把目光投注在耀眼的東區，我們所住的地方似乎褪盡繁華，彷彿美人遲暮，只留無邊噓欷喟嘆！但隨著都市的更新，居民的自覺，對古蹟、文物的重新審視，這裡呈現新舊的交融，規範與散漫的矛盾，閒適與繁忙俱存。我們很想透過對社區深入瞭解之後指出一條明晰的道路，這裡的優勢在哪裡？要保留甚麼？要發展哪些？我們傾聽民意，也訪問賢達，希望找出共同努力的方向。

迪化街

★我們的網際網路環境：
    　建成國中雖然已經有三十幾年的歷史，但由於遷校的關係，我們擁有全新的建築！規劃之初便已考慮到快速便捷的網路佈線，因此目前校內是光纖骨幹，學校處處都有節點，帶著電腦，插上網路線，再做一點簡單的設定，網際網路即可盡情遨遊！組員們回到家，家中也都有ADSL或CABLE等寬頻可用，「工欲善其事，必先利其器」，我們的「器」確實有夠「利」。

★我們克服的難題：
        我們遇到的難題，大概有以下幾個：
        1.題目遲遲無法決定：我們原本要做大稻程的茶葉發展研究，但是社區的居民建議我們對整個南大同區的發展做深入的探討，希望能藉此改變多數人對此地的誤解與漠視。希望透過專題的研究與分析，能讓人們了解台北舊社區正逐步改變風貌中。經過一番討論後，終於決定順應民意，仔細研究南大同區的過去、現在與未來。
        2.我們全是一群國三的學生，基本學歷測驗在即，課業壓力奇大無比，家長、導師大都不贊成我們「不務正業」，但為了這個比賽，早已投下不少心血練習網頁的製作，要我們放棄實在心有未甘！因此如何兼顧學業與完成網頁製作成為我們心頭的重擔！不過經過老師們的協調、安排，我們仔細的分工，多方的討論，到農曆年前日以繼夜的把資料做彙整，利用年假再把細節潤飾補全。最該感謝指導我們的老師，他差點要在學校過年！
        3.我們偶而會遇到語言上的障礙，因為我們的組員，台語說的都不怎麼「溜」，偏偏這個老社區的先賢前輩台語說的有如連珠砲！苦了我們這一群「忘本」的傢伙！另一方面，我們也是第一次做訪問的工作，發問的技巧生疏，切入問題核心的能力也不足。幸好，我們訪問時，會有長輩（如老師、爸媽）在場，給了我們極大的幫忙，為了訪問，連我們的校長都親自出馬協助，使我們的採訪工作得以順利的進行，對這些師長、長輩我們感謝無比。
        4.組員無法群聚一堂也是令我們最頭痛的問題，因為我們幾個組員來自不同的班級，作息時間很難一致，導師對我們的支持程度也不一，因此工作進度較難掌握，但我們採取分工互補的方式來克服這方面的問題。如何各發揮所長，又能群策群力是網頁製作過程中一大收穫。