受訪者 |
國立台灣師範大學 科學教育研究所 李田英教授
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電子信箱 |
t45001@cc.ntnu.edu.tw |
問題1 |
在您求學的過程中,為什麼會選擇 走理工這條路? 興趣、家庭環境、老師? |
回答 |
我選擇理工的因素回想起來有以下幾點:
1.我小時後各方面功課均好,並看不出興趣在哪一方面,
2.我父親在初中教理化,我有四兄弟,父親曾要求四兄弟均得唸醫科或是工程,對我們也不管。家庭限制對我有影響但不大。
3.當時的社會風氣,功課好一點的均會唸理工,我也就跟著大環境走向理工。
4.我決定唸物理是那時李振道、楊振寧得諾貝爾,而吳健雄博士幫他們實驗證明了理論,我非常佩服吳健雄博士,當時曾自許邀成為吳健雄博士第二(很大的口氣!)我想這也是主因。 |
問題2 |
您是何時下定決心,在自然科學的領域? 國中、高中、升大學? |
回答 |
高中分組時,選擇了理組 |
問題3 |
在研究或是學習自然科學的時候,是否有碰到認為很大的困難? |
回答 |
唸都唸過來了,年齡漸長,才思考更多的問題,不是因為研究或學習自然科學有困難,當年我轉念科學教育是因為父親強迫我要領公費,對工作有保障,及至教育這崗位,工作多年我認為唸純理工可能更對,對我的教書更有幫助。
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問題4 |
「女生讀理工比男生還辛苦」這句話您贊同嗎? 還是有其他的想法? |
回答 |
我不贊同。任何人唸任何科目,若要成功,都是非常辛苦的,要非常努力才行 |
問題5 |
究竟是 先天的性向差異阻隔了 女性參與科學領域的管道還是後天的教育 及社會限制 讓女性在這些領域中沒有發揮的空間?? |
回答 |
「性別差異」這個議題在科教界是個研究的領域,到底為何在理工界女性較少,是生理因素還是社會文化的影響,你們可以去找這方面的論文,中英文都很多。你們也可以去看一下,洪蘭教授翻譯的「男女有別」(遠流出版社),在書中有研究證明男女的大腦是不一樣的,至於男女在科學學習上的差異,其原因為何,目前仍是不確定。 |
問題6 |
現在,當您已在科學的領域有所成就,您最想對高中學生或是將來有計畫往自然科學領域的學生,說哪些話,或是建議? |
回答 |
我想對下一代的你們說得是:不管唸文念理都好,社會上需要各行各業的人才。但不管你唸哪一行,若是你討厭它、不喜歡它,那就要趕緊靜下心來思考,你到底喜歡什麼?我們在大學甚至研究所所學,終究要跟未來的工作有關。至要你不討厭,唸那一行都可,但要全力以赴,任何一行都有辛苦的一面,天下沒白白成功的,工作和興趣結合為一,是幸運的人,但如果不是,至要不討厭就努力以赴,一樣可以成功,也以樣可以快樂生活。 |