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一、本專題研究活動與九年一貫課程之結合，以及學習到的能力整理如下表格
二、本專題研究所使用的資訊科技-軟、硬體部份
三、扮演本專題研究大使『角色』的方法與技巧 (一)人物採訪：利用採訪的機會，代表著我們對地方企業組織的關注，也透過資料及訪談了解「崇美養生工廠」的緣由。 (二)實地察看：走訪「崇美養生工廠」，觀察此企業的環境以及內部構造。 四、本專題研究對自己產生的影響與衝擊 經過這次的專題製作，從資料的蒐集、實地採訪、網頁製作，一步一步的發現崇美養生工廠背後的辛苦與努力。而我們也因為這次的專題研究學習到團體合作的重要性，透過網頁將我們的學習成果呈現在各位面前。我們希望能夠藉由網路的力量告訴所有人植物工廠在現代的重要性。透過我們的研究，讓更多人知道，進而影響更多人。 五、尊重智慧財產權與引用說明 我們的網頁資料來源有兩種，第一種是來自網路上的關鍵字搜尋，如google、yahoo的搜尋引擎，第二則是來自我們的訪談與實地調查的資料。我們取得的資料是經過閱讀後重新整理改寫，寫出來的每一篇文章，都會註明資料的出處，以表示對原創作者的尊重。我們使用的軟體來源有兩種，一種是學校購買的正版軟體，一種是免費的自由軟體，都是在合法的使用範圍，所以我們的作品都遵守智慧財產權的精神與規範。 六、發現、教訓與驚奇 從這次的研究活動中，我們經歷了許多波折，例如：一開始人數不夠，到後來才加入其他人；要去採訪時常會有人沒時間去或工廠沒開不能去採訪等，而且我們所有的人都是第一次參加這個比賽，對於這個比賽有很多不熟悉的地方，還好有老師指導我們讓我們學到了更多東西，藉由這次的比賽，我們對於其他知識學習到不少。不要放棄，堅持下去，就是我們這次最大的收穫。
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植物的第二個春天---崇美養生科技植物工廠
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