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許琮雯

    我叫許琮雯，是一個國三生，這是我在文興的最後一年了，當老師告訴我有這個機會可以參加的時候，我也糾結了一陣子，因為得想清楚是要放棄這次機會去全心全意地準備會考，亦或者是放棄這個寒假的讀書時間，來參加這項比賽。我參考了家人們的意見，與自己的思考取捨後，我選擇參加了這次的網界博覽會，選擇了這個可以學到很多也同時是個很千載難逢的機會。

    在參加後，我們也開始學習如何製作網頁、修剪圖片等等，因為大部分的隊員都是初次學習這類網頁製作，所以老師在教學上也花費了不少時間和心血。我們主要是使用Frontpage來製作，在學會如何去做出一個網頁後，我們又遇到下一個難題，那就是「美編」，我的美術算是一般的，尤其是對於整體的編排和配色是沒轍，因此對我更是一大挑戰。所幸有大家互相討論和互補、幫忙，當我們在設計背景時，我們決定以我們的主題—羅漢松作為概念，用類似樹木的方式呈現，而且，我們的指導老師從旁指點的每一項，都對我們有如如虎添翼一般，才能順利跨越這次的難題。

    我們在最重要的訪問之前，老師也讓我們演練過，我原本覺得很緊張，因為我從來就沒有這種經驗。幸好老師有告知我們各種應有的禮貌，也幫我們在一開始化解了尷尬的不知所措之氣氛，我們才得以進行下去，而我也才放下緊張的感覺，以輕鬆的方式和張志哲老師對話及訪談。在和每一位受訪者的互動之中，我也學習到:在訪問的過程中，沒有人知道每一位訪問者會有何不同的相處模式，以及對方打算怎麼回答，或是回答的內容該如何完整地記錄下來，當然也有每一位受訪者是否會不大敢講……的情況，這時，身為訪問者的我們，就得鼓起勇氣的努力化解尷尬，保持微笑地尋找話題，讓對方不會緊張，這是我學到最深刻的事了。

    在這次的機會中，我學習到非常多的新知，以及團隊合作精神，就像我們的隊名—文興溫馨隊，我們是來自一個溫馨的大家庭(學校)，我們互相扶持也使這次的製作可以順利地推行下去，而彼此的默契和鼓勵，也成了最大的羈絆 和推力，一股推我們更加進步的力量，當然也非常感謝每一位參與的家長和老師以及最棒的一群隊員，謝謝你們的包容和支持，謝謝你們無私的幫助，也感謝每一位接受我們訪問的受訪著能撥空讓我們訪問。真的很感謝大家，讓我有可以學習的機會。

王郁琪

  

    我的名字叫王郁琪,，就讀於文興中學國中部一年級，以前上網，就是找資料、做功課，偶而看影片、聽音樂跟玩遊戲，不曾想過自己也能製作網頁。這次和同學參加網界博覽會網頁製作，才知道製作網頁雖然不容易卻很有趣。

    網頁製作的過程，和同學們一再討論並分工合作，事前做足主題相關功課，事後認真整理建檔，共同完成網頁作品，非常有成就感。不僅讓我學到團隊合作精神，還有蒐集資料、擬題訪問等種種經驗，皆讓我獲益良多。謝謝同學共同努力、謝謝老師用心指導。希望我們的表現能被青睞!

王君豪

    我叫王君豪，就讀於文興中學國中部一年級，從我一開始參加網界博覽會，到現在我覺得這個活動真的很好玩，因為可以和朋友一起討論，還有一起學習做報告，更可以學習如何製作網頁,從一開始完全不會製作網頁,到現在可以把作品放上網路,真的感覺非常驕傲,當然在做網頁的過程中,有遇到困難,如電腦不聽話,頻頻當機,或是把影像處理的不好,電腦打字也很慢,但媽媽常告訴我關關難過,關關過,沒錯,只是不放棄,努力去找尋解決的方法,問題是可以解決的,訪問方面,是我第一次走出校園,到校外進行訪問,除了自己的膽量變大了,在訪問的過程中,我也學會尊重訪問者,要時時刻刻寫筆記,當訪問的過程中,若是卡住了,夥伴們還要互相幫忙,才能讓訪問順利進行,訪問真的事很好玩,到現在我覺得我參加網界博覽會是對的，因為讓我學到了很多我平時不知道的事。

嚴文秀

　

    我的名字是嚴文秀,星座水瓶座，就讀於文興中學國中部一年級，這是我第一次做網界博覽會，讓我心中有萬分的感慨，還記得剛開始我整個好像處於狀況外，彼此都很陌生，也不太了解關於博覽會的事情，經過老師細心的講解及平時開會與其他組員的相處過後，我好像漸漸的可以跟上其他人的腳步了。

    這次是以羅漢松雕塑達人─張志哲老師為主題，我們親自到了長青松苑訪問張老師，得到很多關於羅漢松的寶貴知識讓我獲益良多，也拜訪曾老師，了解到原來並不是「大」才是一種藝術，小小的也是另一種不一樣的美，更是學到拜訪別人時應該注意到的禮貌，製作過程中，雖然遇到重重的難關，但我們一一克服了，。

    時光飛逝，在不知不覺中，已經慢慢地要邁入尾聲了，也度過了最忙的時候，真是有點捨不得啊！真的很感謝那些學長姐的幫忙及老師的指導，我們真的很團結，希望下次還有機會參加網界博覽會！

邱奕憲

　

我是邱奕憲，現在就讀文興中學國中部一年級，我的英文名字是Eric，綽號是「小邱邱」，但不是「小山丘」喔！從揪團到現在，當時揪團常有很多菁英人選因時間、地點﹍等因素而不能成立，但最後也請指導老師挑選住在附近的同學一起來參加網界博覽會，那也順利的完成第一階段的組隊與隊名—文興溫馨隊。

剛開始作網博時，我心想：「這太難了！我不想作了！」，但我又想到這是比賽，才剛起工而已，絕不能半途而廢，而且也能增進一些知識，好事多多。所以，我決定要堅持到最後，一定要把最好的一面呈現出來。就因為這樣，我才打消這念頭。寫心得報告是一定要寫的，因為你要讓老師其他人瞭解到這篇報告是想告訴大家什麼事，或分享出在這活動中學到的事，所以寫心得報告是一件好事，並不是壞事。雖然當開始入隊研究，還是會有點不想寫，因為要寫太多了，但我現在才慢慢瞭解到「心得」的重要性了！

    從剛開始到現在，雖然遇到了很好的難題，在這短短的三、四個禮拜之內，我們也經歷了，不論再多麼的難，多麼的難完成，也都成功了…，這就是名符其實的團隊精神及團隊力量大呀！希望在這次的網博之後，可更順利進行下去，每個人也不要有太多的困難。

陳玟儒

  

    我是陳玟儒，就讀於文興中學國中部一年級，一開始要參加網界博覽會時非常的緊張又興奮，因為這個機會很難得，對我來說也是一種挑戰。

    除了要學習網頁製作外，還要學習如何採訪----採訪前對人物的認識、問題的擬定、訪問的態度、事後的紀錄，一直到最後作品的完成，所有都是我的第一次。因此在這些過程中，對我而言已經不是只有參加比賽而已，更是讓我學習到分工合作、溝通的技巧、文章的寫作、資料蒐集整理，網頁製作……。

    而從採訪的對象中，更是學習到做人做事的態度，張志哲老師為了要讓蘭嶼羅漢松出口努力不懈的準備資料、積極爭取，為了要種出漂亮的羅漢松持續不斷的學習、充實自己，為自己家鄉創造經濟奇蹟，這些帶給我很大的震撼及人生體悟，讓我收穫很多。

    我非常的感謝老師給我這樣一個寶貴的機會，讓我能有這樣珍貴的一個經驗，而且這段過程中的點點滴滴都將是我最美好的回憶。

吳晏呈

    我叫吳晏呈，讀文興中學二年級，很榮幸被老師選為參加這次專題研究計畫的「網頁博覽會」小組成員。一方面很驚訝老師選上我，另一方面更開心，能被老師肯定。所以我打定主意，一定要全力以赴，認真配合老師指導，和小組成員互助合作，全力完成這項「不可能的任務」。

    於是我們利用每天中午午休時間，到圖書館討論，查資料，寫報告，不斷修正資料，八人小組成員中，都有分配工作來互相監督，激盪出許多想法，逐一記錄下來。利用假日，採訪本專題主角─羅漢松雕塑達人「張志哲老師」，透過老師們的協助接洽張老師，讓我們得以順利訪問張老師，在訪談中，讓我了解許多課本以外的知識，也見識這位達人對於「羅漢松」的熱情與貢獻，更可貴的是，張老師樂於分享人生經驗及專業知識，讓我對於這位達人刮目相看。
　

    回去之後，逐一將這些採訪資料做成報告的電子檔，透過老師的指導與修正，我們也逐步晚成了這項報告。看著「網頁」成果出來，我覺得很有成就感。感謝指導老師們熱心指導我們去完成，以及我的爸媽支持我參加這個活動。從無到有，從不懂到了解，從陌生到熟悉，我們共同經歷許多困難，有付出，有努力，有收穫，有成果，感覺真好！

周瑋俊

　

    我的姓名周瑋俊,文興中學國中部二年級，當柯老師第一次叫我們集合時，原本以為是由一個年級來組隊參加比賽，沒想到是有國一到國三的，也就因為這樣而把隊名叫做文興溫馨隊，第一天老師就把網頁設計的操作方法大概講一下，順便體驗一下如何製作 。

    再來的幾天集合就是分配每次集合時的紀錄與攝影的報告心得，以便把我們的所聽到及感想一一寫出來，好放到網頁設計裡面 。

    採訪張老師及有關他的人，並了解到有關張老師的為人。接著就是我們實際操作打造自己做的羅漢松藝術盆栽，我也在這之中瞭學到不少的經驗，最後我們就是把整個資料彙集起來，來 製作屬於自己隊伍的專題報告，在這之中，讓我了解了不少許多方面的學問，雖然花了不只午休的休息時間、休業式的下午以及寒假之中，但如果換來的結果是美好的，辛苦就沒有白費了，但是不好，至少我們有努力過，下次一定要更上一層樓。