指導老師姓名 | 指導項目及專長 | 指導老師感想 |
老師是我們學校電腦課的老師,這次專題製作相關軟硬體的操作大多是老師指導我們完成。 | 一轉眼,幾個月的網界博覽會專題研究已接近尾聲,回想起這段時間,中間的過程真是「如人飲水,冷暖自知」啊!多少個中午,犧牲午睡,指導學生聚在一起討論,這段歷程雖然辛苦,但也收穫良多。有時抽不出時間還要犧牲假日指導學生進行資料蒐集,一路走來雖然辛苦,但是看到學生們的努力付出及對相關活動的熱烈參與,我就深深覺得要好好帶領他們,讓他們多多主動去學習,從中也認識到很多相關的知識,不管結果會如何,至少我們陪這群孩子走過這一段學習的路。 | |
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老師在學校任教語文課程,我們撰寫的文章會先請老師幫我們審閱修正後再製成網頁,另外在開會討論時老師也會指引我們如何進行研究討論。 | 從一剛開始,得知同學對掌中戲議題感到興趣,身為人師的我感到十分欣慰。孩子們從課業的學習進而體認到要關心周圍的藝術文化,更想進一步的去促成一些改變,所以我也不遺餘力的投入孩子討論之議題,盼望在資訊交流的當下能引發他們更多元更廣泛的思考。其實從孩子們的討論分享當中,我看到一顆純真希望,所以對於他們丟出來的想法,我都盡可能的給予鼓勵與回應。其實這也是現代公民應盡的一份義務,藉由團隊的合作,共同完成這一次的網博專題研究。期望在同學與老師的努力之下,能夠在這次網博中獲得好的成績。 |
老師是學校的英文老師,另外在電腦方面也很擅長,而且老師還是博士畢業,這次專題的問卷分析很多都是經由老師指導完成。 | 參與這一次的網界博覽會專題研究,心中十分感動,因為這一群孩子很認真投入的進行研究,他們不但進行研究還身體力行,自願參加布袋戲社團學習掌中藝術相關的技巧與知識,最後還將所學於社團成果展時公演給社區民眾觀看,那種認真投入的精神令我相當感動,因此我也竭盡所能地指導他們。 |