1.請問您是不是在地人?為什麼會想要在這裡開設自然教室?

（1） 是，劉老師是土生土長的彈藥庫女兒，祖先從日治時代就已經在台灣落腳。

（2）她認為自然教室，就是要開設在大自然中，所以以前這裡的水泥建築都被劉老師拆掉，把教室設在這塊天然的綠地，讓大家能在大自然裡學習。

2.請問您的自然教室在成立時是否有遇到什麼困難?是否有特別的回憶？

（1） 我的自然教室已經成立了12年，在建立時因為此地是屬於軍方管理的禁建區，即使地是自己的，也無法說蓋就蓋，所以當時要成立這自然教室跟軍方溝通很久，所面臨到的困難也很多，包括建材的運送、建物的用途等都受到軍方的限制。

（2） 因為小時候就是軍民共生，所以也會偷拔農作物，偷吃阿兵哥的食物，也會偷拿軍方的廢鐵拿去賣，或偷藏阿兵哥的物品等，都是小時候有趣的回憶。

3.彈藥庫的原生植物有哪些？為什麼會想種植這些植物？

（1） 很多種，舉凡像是相思樹、黑心石、香楠、筆筒樹、島田氏月桃、桃金孃、夏枯草、沿街草、海州常山、艾草、姑婆芋、羊角藤、金瑩花等。其實原本就有這些植物，這些都是原生種，而且以前的相思樹甚多，原是為了遮蔽彈藥庫之用。但後來因外來種增加，有許多原生種植物的數量逐漸減少了。

（2） 除了植物，此處地理環境優勢，易賞螢火蟲，附近是捷運，交通又便利，這就是我們的優勢。

4.請問從過去到現在，土城彈藥庫的環境有什麼改變?改變原因是什麼?

       最早時，這裡是農業社會，到處都是農夫、農田、白鷺鷥等。民國92年後，軍方撤離，許多鐵皮屋進駐，所以可見許多的鐵皮屋和卡車，原因之一是有些當地居民為了增加收入，將農地改為建地，租給工廠使用；另外是因為政府的開發計畫，而導致許多生態開始被破壞，而我們和其他一群農夫都受不了這種情況，96年起開始了8年抗爭，抗議、陳情的行動源源不斷，目的只希望能為自己的土地盡一份心力。

5. 您的自然教室課程包含哪些?為什麼要開這些課程?您希望透過這些課程可以傳達什麼概念?

（1） 我的自然教室課程以生態與農耕為主，推廣在地農業、環境教育為理念，不但有親手將蔬菜製作成蔬菜蛋餅和將洛神花製作成果醬的DIY手作、也有教導輕鬆學會厚土種植的盆栽種植，還有學習叫賣及認識蔬菜的農夫市集，還有在寒、暑假時的自然生態營隊。

（2） 想傳達的就是：非觀光性質，且讓都會區的人瞭解土地與人之間的關係。我的預期效益就是--「從小扎根」，從觀念建立做起，因為營造環境不是嘴巴說說而已，而是要帶回家、回家繼續做，永續經營我們的綠色環境。劉老師希望我們能落實於家庭中，只要大家運用自給自足和大自然循環的生活方式，就不必害怕食安問題。

6. 請問您希望我們可以幫忙帶什麼訊息給身邊的同學及家長？

        透過活動體驗，希望能傳達土城彈藥庫的開發是有更多的可能性，而不是只有水泥化的建築。期待能留著一塊綠寶石讓下一代有呼吸空間，創造更多公共利益。