(一)透過人物專訪來分享彰化藝術之美
本組主要是尋訪地方人士奮鬥的故事，我們採訪地方以藝術創作為生涯發展的老師進行訪問。在訪問的過程我們也學習到很多寶貴的經驗，也希望將我們的成果透過網路來分享給大家。讓觀眾能透過網路來分享彰化在地藝術家的成長與發展的歷程，並做為學習標竿的依據。

(二)實際參與學習互動的精神
經由本次活動的過程，我們學習到團隊分工與合作的重要。過程當中，藉由組員的專長，例如美工、電腦、文章內容、訪談紀錄...等，讓每個人都能貢獻自己的能力。
在訪問過程中，也體會到很多團體的互動精神，例如事前問卷內容的討論與修正、訪問時的準備工作與訪問技巧、訪問後資料撰寫與檢討，這些都是一種生活融入教育的表徵。