原住民的POWER
(二)專題研究的計畫總覽

1、我們參加的競賽類別是：地方企業組織類

2、我們的「地方社區」說明：

彰化市位在台灣中部，在彰化縣內的東北方，是彰化縣縣治所在。彰化市境內的八卦山風景區是台灣著名的觀光勝地，也是許多親子周休二日出遊的好處去。彰化孔廟則是國家一級古蹟，每年的祭孔典禮亦是彰化縣重要的祭典活動。此外，彰化的許多地方美食如：肉圓、爌肉飯等等，也是遠近馳名。

3、我們的專題研究計劃概要：

我們專題要介紹的是彰化縣原住民生活館(Changhua County Indigenous Peoples Activity Center)，簡稱『原民館』，在民國88年開始規劃興建，並於92年6月開始動土，94年9月正式開館使用。原民館為了呈現建築特色以及圖騰符號，外觀則使用具有代表性的石板材料，戶外的圓形廣場圖騰則代表著各族平等。我們希望透過網界博覽會的專題製作，將原民館介紹給更多的人認識。

4、我們的網際網路環境：

我們的網際網路環境主要是使用學校電腦教室和e化教室的網路，以及同學家中的寬頻上網。

5、我們所遭遇和克服的難題：

難題　　內容描述　　　　克服問題方式　　
(1)確認題目內容一開始大家要參加網界博覽會時都很興奮，但是對於要做什麼主題時，大家就一直沒有結論。因為我們這一組同學裡有兩位是原住民(分別是泰雅族和賽德克族)，因此我們後來就決定以原住民作為我們專題的題目。
(2)網頁製作能力我們都沒有製作過網頁，因此如何將我們蒐集到的資料和照片做成專題網頁，是我們遇到的一大挑戰。我們學校資訊組長為了讓參加網界博覽會的同學能夠順利製作網頁，特定開課讓我們去上。在課程中，我們從基礎的HTML語法學起，慢慢地一邊做一邊學，終於把網頁製作完成。雖然沒有華麗的動畫效果，但卻是我們努力的心血結晶。
(3)缺乏採訪經驗我們都沒有實地採訪別人的經驗，因此當決定要採訪原民館的導覽阿姨時，我們都是很期待卻也很緊張。
我們在採訪前，就先想好問卷的題目，並且分配好工作(口頭採訪、書面紀錄與拍照紀錄等)，因此採訪的時候，大家便能各司其職，順利地完成採訪的工作。

6、心得箴言 :

這是我們第一次參加台灣學校網界博覽會，在這個過程當中，我們學習到如何找出問題、團隊合作、採訪與製作網頁...等等。此外，透過專題的製作，我們也更加了解到有關原住民的相關資訊。

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