教育理念

時時保有一顆赤子之心
培育專業知能及教育素養

教育是一生中最好的投資，老師的影響無窮無盡。對蔡老師而言，老師不是職業，而是一項「人生志業」。熱愛教育的蔡老師，始終秉持著「把每位學生帶起來」的信念，凡事「盡全力、致完美、空得失」，並致力培養孩子強烈的企圖心及忍受挫折的能力，堅信只要努力不懈，皆能「創造出唯一」，並依自己的長才御風而扶搖直上。

教師工作是良心事業，不能論件計酬，從心開始，把教育當作自己的興趣去經營，才不會有職業的倦怠感。蔡老師認為只要用心經營就能產生強大的力量，學生也必能因感受教師充沛的能量，而能以同等的能量來回饋。在教學上，蔡老師重視每位學生的潛能，了解每位學生的個別差異，讓每位學生都有表現的機會。蔡老師總說教師是班級經營的魔法師，也是其中的靈魂人物。教師們若有創新的巧思、用心的經營、關懷的互動、多變的教學戲法，必能引導著學生一步步進入充滿魔法創意的教育殿堂。班級經營之法無他，唯「教育愛」與「教學熱誠」而已。

蔡老師萬聖節的妝扮，
獲得學生熱烈的歡迎。

蔡老師在引導科展過程中發現，培養學生的創造力、意志力及團隊精神，更有助於日後生涯之發展。第43屆科展學生群中，就有4位錄取台大醫科、3位台大電機。但科展並非僅是學業頂尖者的舞台，第48屆及50屆科展團隊由於有強烈的企圖心，能腦力激盪，發揮創意，兩度獲得全國科展團體第一名的殊榮，令人引以為傲。第51屆彰縣科展，全班都參賽，個個均得獎，更是史無前例，也顛覆了科展只是學業頂尖者的競爭遊戲，鼓舞著班上學習落後者只要能動動腦、動手做，一起發揮創意，人人都是小小科學家。

生命所能提供的最大獎項，是能夠努力去做值得做的事。蔡老師常利用假日至偏鄉與師生分享科學理念，散播科學教育的種子，才深覺國家對國中小的實驗設備投注經費太少，科教輔導人員亦不足，希盡一己棉薄之力拉近城鄉科學教育的差距，也期盼政府教育單位能更重視栽培基層科學的小幼苗，方能讓臺灣的科技長才持續在世界的舞台上發光發亮。

蔡老師說他特別感恩父母及師母的支持與包容，堅定了蔡老師為人師無悔的抉擇。感謝兩位子女的積極進取與自愛，讓他無後顧之憂。也感念母校陽明國中師長們的肯定與栽培，全力提供「創意教學舞台」，讓蔡老師能將教育理念盡情的揮灑於教學殿堂內。今後蔡老師將更以「企圖心創造非凡」的態度，戮力於「創意班級經營」與「科學教育」，臨深履薄，無改初衷。

教育部次長陳益興先生頒發全國科展優良指導教師獎。	榮獲第50屆全國科展國中團體獎第一名、TDK獎第一名，接受卓縣長頒獎。
彰化縣教育處處長頒獎表揚獲泰和國小傑出校友。	榮獲彰師大36週年校慶傑出校友，接受表揚情形。