小鎮(Our Town) 劇情簡介

「時間過得太快，我甚麼都看不清楚...我不明白耶，所有事物轉動不息，可是我們卻從不注意...」

「生命...你太奇妙了，以致於沒有人能夠了解...」

艾蜜莉:「有人能在活著的時候體會到生命的珍貴嗎？每一分、每一秒？」
舞台監督:「沒有的。但還是有少數的人，他們有得到領悟。」

   　

劇終前，喬治默默地走進墓園，跪在墓前... 「紀媽媽...」 「什麼事?」 「他們不了解是不是...」 「是的，親愛的，他們不了解。」

宜蘭縣復興國中少年劇團  專業演出  綻放人生光芒

文／陳雅茜

樂聲漸低， 燈光漸暗，「Please turn off your cell phone」，戲將開演。

這是宜蘭縣復興國中少年劇團一年一度的盛大公演，為期五天，每年九月對校內與校外人士展現劇團訓練的具體成果。今年的戲碼是《小鎮》。故事發生在一百多年前的美國東北地區，新英格蘭的一個小鎮上，一對少男少女從青梅竹馬到情竇初開，從相戀到結婚而死亡。看似平凡的小鎮人生，在時光流轉之中，卻傳達出生命的珍貴，感動人心。

■揣摩悲歡離合

少年潛力無限

復興國中禮堂的這場演出，所有演員都是校內學生。只見他們在燈光下穿梭，一會兒是口齒清晰的說書人， 一會兒是細數柴米油鹽的父母、盡享青春的少年，還有從天堂望向人間的天使。角色多樣，橫跨不同年齡；再加上燈光、音樂、舞蹈、布景，舞臺劇的元素均在其中，絲毫不含糊。若不明說，甚至感覺不出是青少年在演戲。

 　臺藝大畢業的導演魏建宗是本戲幕後大功臣。去年起，他開始與復興國中合作，從選戲、劇本改編到選角，以及誘導青少年發揮，大多由他來發動。

 整齣戲長達一個半小時，不時還會出現大獨白。背臺詞只能算是最簡單的部分，要怎麼讓十幾歲的青少年表現出從未體驗過的感受，像是死亡、分離、痛苦，才是最大的挑戰。

 　這次的劇本超越一般對兒童劇的想像，魏建宗表示，「我並沒有把他們當成孩子」，會選擇這個劇本，除了本身喜愛，也因為主題充滿愛與溫暖，很適合讓青少年體會。同時他更認為，「這些孩子辦得到」。

 　整個暑假少年劇團都在集訓，每週有三天在磨戲，相當辛苦。但他們令人驚豔的演出，連他們自己都深感值得。青少年的潛力果然無限。

■學校多元教育

啟發興趣志向

 　復興國中少年劇團能有如此精湛的演出，其來有自。指導老師卓子文表示，學校劇團已有十四年的歷史，最

 早是由國寶級作家黃春明建議學校創辦，並由黃老師的黃大魚兒童劇團提供奧援，包括劇本、戲服、戲劇和舞蹈師資。後來，宜蘭縣政府提供經費補助，劇團才總算無後顧之憂，能夠持續穩定運作。

 　除了年度公演前的暑訓，學校平常就有少年劇團的社團課。入社的學生也許天生愛現，也許單純喜歡戲劇，但透過各種課程的訓練，他們更懂得怎麼運用肢體，怎麼克服膽怯，並學會清楚的表達。

 　有的學生表示，自己原本習慣說話不看人，但透過訓練，現在變得雙眼有神，而且更能夠專心。也有的學生表示，原本只愛扮演開心果，但現在學會了如何將悲傷的情感宣泄出來。他們之中有人在演出中化身為自己的媽媽，空手剝菜豆非常傳神；有人從訓練中體會到真實人生所沒有過的情緒。這些少年演員都認為自己有很大的成長，也對戲劇培養出深刻興趣。

  有些學生畢業後真的走入戲劇的專業，有些則是選擇當髮型師或化妝師，在臺灣以升學掛帥的中學教育裡，少年劇團不啻開啟了另一種可能。

■透過劇場教育

了解關懷生命

 　但復興國中創辦少年劇團並不是為了培養演戲或相關人才，而是希望透過劇場教育，讓青少年真正體驗生命，並在角色扮演的過程中，能更了解與體貼身邊的人。有意思的是，當他們對生命有了體會，戲劇表演也因而變得更加精采。

 　當燈光亮起，卸下臉上風華，一張張未脫稚氣的臉龐頓時呈現眼前。回到真實人生，也許就像劇中人物所問的：「有人能在活著的時候體會到生命的珍貴嗎？每一分、每一秒？」也許他們之中有些人還是不懂，有些人已經很感動，但不論如何，總會留下一些什麼吧！這應當也是復興國中少年劇團創辦的初衷！

                                     出自國語日報 第055期 中學生報