1.我們參加的競賽類別是: |
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地方音樂與藝術 |
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2.我們的「地方社區」是: |
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「鹿港」原名鹿仔港,位於彰化平原西北邊鹿港溪口北岸,東接秀水鄉,西臨台灣海峽,南以鹿港溪與福興鄉為鄰,北以番雅溝與線西鄉、和美鎮為界。鹿港不僅是台灣早期商業發展的歷史重鎮,享有「一府二鹿三艋舺」的美譽,也是人文藝術豐富、民俗文化風情多元的傳統古都,台灣傳統民俗工藝的重要據點。雖然歷經多年現代化的衝擊,但至今仍不失其古樸的風貌,不論是保存的工藝種類、從業人口、技藝品質上都膾炙人口、遠近馳名。穿梭於鹿港的大街小巷裡,處處可見國寶級、大師級的藝術家、工藝家、……於小街上,默默的創作,延續文化傳承的使命。 |
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3.我們的專題研究計劃概要: |
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「春仔花」是一種歷史悠久的傳統民間技藝,在早期的臺灣相當流行,除了是婚嫁場合中婦女必備的的飾品,也用於日常中的妝扮及廳堂中的擺設。但隨著生活習慣的改變,具有象徵意義的纏花從新娘的頭髮上逐漸消失,加上製作需要耗費大量時間,代表精緻生活文化的纏花技藝,在工廠大量生產海綿塑膠花的優勢下,已面臨失傳危機,所幸鹿港積極推展民俗活動,要找回消失的技藝,纏花藝術才獲得重視。 我們的研究專題將介紹纏花的由來、材料,並從藝術型式、纏繞的方法及文化意涵等層面,作深度的整理與探討,並藉由「參訪師傅」、「實際製作」、「資料分析與彙整」、「文化探索」等研究模式,來呈現鹿港地區纏花藝術的風貌,讓大家了解傳統藝術,也讓全世界看到台灣「春仔花」之美。 |
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4.我們的網際網路環境 |
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本校設有三間電腦教室共有136部電腦,以Switch Hud為網路骨幹(100MB¢10MB),全校採用ADSL上網,採用虛擬IP方式設有File Server 、WWW、Server、Poxy Server、E-MailServer等伺服器。 大部份同學家中接有寬頻網路,因此我們最常用的是學校的電腦來撰寫研究報告,在家則採用ADSL寬頻,資料查詢和上傳。 |
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5.我們所碰的難題與克服 |
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本校設有三間電腦教室共有136部電腦,以Switch Hud為網路骨幹(100MB¢10MB),全校採用ADSL上網,採用虛擬IP方式設有File Server 、WWW、Server、Poxy Server、E-MailServer等伺服器。 大部份同學家中接有寬頻網路,因此我們最常用的是學校的電腦來撰寫研究報告,在家則採用ADSL寬頻,資料查詢和上傳。 |
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6.心得箴言? |
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這是我們學生成員第一次參加團隊式的專題研究,有著比其他比賽更多層面的學習與挑戰,需要自己聯絡纏花師傅,規畫訪問時間、內容,召集成員分配工作、整理資料、美編製作。在研究過程中除了知識的獲得,在訪問過程中,敬佩師傅對傳統技藝的執著,那種熟練、精巧、一絲不苟的「工藝精神」,是一種值得我們學習的生活態度。 計劃執行中感謝指導老師施並福主任不眠不休全程參與和叮嚀,及纏花師傅施麗梅老師展示了精心的創作、和藹可親的解說,鹿港鎮長黃振彥先生、本校校長吳柏林先生,以及王和心老師、施咸如老師、全校老師與家長會全力配合及支持,使我們每次活動研究能順利進行。 這一路走來跌跌撞撞,酸甜苦辣,點滴在心頭,從來不知製作一個網頁這麼困難,但是我們都做到了,我們一起克服了難關,得到寶貴的經驗。辛勤的付出,終於有了甜美的收穫,這段含淚的過程,都將會是我們永恆美好的回憶。感謝曾幫忙我們的人,感謝再感謝!!有您們真好!!! |
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