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◆ 1.關於問卷調查結果的說明 |
- 美化或破壞？
我們發現認為是美化的人雖然比較多，但是也有許多人認為塗鴉是破壞。
- 住家附近「喜歡」或「不喜歡」塗鴉的做法？
多數人對喜歡的部分都樂於接受,對不喜歡的則不理會。
- 對於哪種塗鴉類型比較喜歡？
大家比較喜歡完整性高的Piece，其次是快速塗鴉ThrowUp，比較不喜歡的是標籤式塗鴉Tag。
- 大多數人喜歡哪種塗鴉風格作品？
大部分的人比較喜歡3D、趣味、歡樂、可愛的作品。
- 希望住家附近有美麗的塗鴉裝飾嗎？
想要住家附近被裝飾的人較少,不想要的比較多,可見大家可能還不是很了解塗鴉。
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◆ 2.關於報告前 和 報告後 結果的說明 |
- 結果：
我們發現在我們到班級介紹完塗鴉後，大家對於塗鴉的知識和喜愛度都能提升，而且也認同西門許多塗鴉是美麗的藝術，更重要的是他們也改變了自己的觀點，贊成政府開放更多「合法公共藝術空間」，讓美麗的塗鴉有揮灑的舞台。
當然也有些人對塗鴉仍然不喜歡，表示我們的介紹可能還不夠詳細，我們以後可以再改進。
- 以下是報告後大家的心得：
【覺得學到很多，改變對塗鴉的印象】
(1)我覺得我上了寶貴的一課。謝謝他們的報告，讓我更認識塗鴉。
(2)我覺得他們報告得很好他們也提升了我對塗鴉的認識和喜愛度。
(3)他們的報告增加了我對塗鴉的了解能力，也說明許多小細節，讓大家對塗鴉的刻板印象有所改變。
(4)這次的報告使我感到非常有趣。
(5)原來塗鴉這麼有趣呀!本來我以為塗鴉只是破壞環境!
(6)我覺得他們真的好厲害歐!因為他們竟然可以畫出這麼好看的字，希望我也可以。
【認為塗鴉還是會破壞環境】
(1)我覺得塗鴉的感覺，以前覺得不好，現在還可以
(2)塗鴉雖然是興趣，但是必須在對的地方塗鴉。
(3)雖然我認識了很多塗鴉的知識，但是我還是認為塗鴉是會破壞環境。
(4)我覺得他們說的很棒，但我還是不太希望可以在公共場所塗鴉。 |
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◆ 3.研究的未來展望 |
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【對西門國小而言】
在西門國小附近有這麼多漂亮的塗鴉，
我們在西門國小種下塗鴉的種子，希望能讓大家更加認識塗鴉。
如果能藉由朝會來對全校介紹塗鴉，一定會讓小朋友更了解塗鴉，讓大家喜歡美麗的塗鴉。
如果學校要在學校建立許多塗鴉牆，我們也可以從問卷分析知道，小朋友比較喜歡3D、魔幻、可愛、趣味。
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【對社區而言】
希望透過學校小朋友，讓居住西門地區的家長也能有機會認識塗鴉的藝術，進而改變西門地區居民對塗鴉的看法，贊成在西門地區有規劃管理的塗鴉空間，讓塗鴉公共藝術可以在西門成為西門的特色！
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【對大家而言】
希望可以發展臺北的城市特色塗鴉，還可以美化城市，
而大家看了網站後可以不再討厭塗鴉，並接受塗鴉。希望大家可以來到我們西門地區，欣賞這些美麗的塗鴉作品，讓西門的塗鴉美可以傳播到每個地方、城市、甚至每個國家。
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