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10/25 討論製作方向PART2

 

      今天我們要將上次討論出的三個製作方向的優缺點列出來,然後決定我們這次到底要如何製作專題研究。首先,老師提出直接去訪問在挽面街工作的阿姨,從他們那裏瞭解更多有關挽面的事情。這個提議的優點是我們可以實地去訪問阿姨,從他們那裏知道很多挽面街的消息或是她們特有的經歷;缺點則是這比較麻煩,我們要親自到挽面街做調查,可能會比較累,效率也會比較差。
      接著是有成員提出來的搜尋網路上的資料,將資料統整,最後再將它製成研究報告。這個提議的優點是我們可以快速地知道很多挽面的知識,不用大老遠跑來跑去就能夠學到很多;缺點則是這缺乏實際體驗,而且資訊來源的正確性也不得而知,只能整理網路上別人給的資料。
      然後就是訪問挽面過的人的感受和蒐集網友們對於挽面的評論,我們再去實際體驗挽面。這個提議的優點是我們有親自體驗,也會蒐集到許多不同人看待挽面的方式,知道的資訊範圍很廣;缺點則是我們都只是在蒐集別人對於挽面的看法,我們自己的想法反而不夠突出,而且一直比較每個人不同的看法,也不算真的在「研究」挽面。
      探討完優缺點以後,大家開始討論究竟哪個提案最適合我們這次的專題研究。大家思考了好長的時間,每個人都再仔細想過一次每個提案的優缺點。最後老師要大家投票,最高票的就是老師的提案,所以我們就以老師的提案為主軸,再融入另外兩個提案的優點部分,果然大家都還是認為實地探訪比較適合,而且看來成員們也都不怕累呢!所以這次的製作方向就這麼定案啦!

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挽春風 開好運 ~ 士林挽面街 劍潭國小網界博覽會成員版權所有 最佳瀏覽1024X768
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