(二)地方社區：

本項專題研究的「地方社區」為南投縣的溪頭自然教育園區。這是為一三面環山的凹谷地形，海拔

最高為南面的嶺頭山2,025m，其向北延伸為鳳凰山脈，構成本區東界山稜，向西延伸為內樹及山脈

並轉而向北，構成本區南、西兩側之山稜界線，溪谷流貫兩山脈之間，由北出口。主要範圍之海拔

在800∼2,000m之間。

(三)專題研究計劃概要：

我們的專題研究計畫是介紹位於南投縣鹿谷鄉的『溪頭森林遊樂區』。溪頭森林遊樂區隸屬於台大

實驗林，為溪頭營林區所管轄範圍之林地，自民國五十九年成立，經多年積極的經營。民國六十六

年以來，每年的遊客人數都維持在一百萬人次左右，堪稱是國內受歡迎之森林遊樂園區。為了讓遊

客體驗不同視野的森林景觀，台大實驗林特別打造一座全國首創的森林空中走廊，讓參觀的遊客有

置身在空中走廊居高臨下的親身體驗。本項專題計畫以「心靈泉源－溪頭」為題，採訪報導溪頭森

林遊樂區園內的動、植物與自然生態景觀，並讓大家能對溪頭有更進一步的認識。

(四)網際網路環境：

　(1)學校的網路環境︰
　　 學校對外連接Ｔ１網路線，本次專題研究我們利用電腦教室的電腦查詢資料和列印文件。

　(2)隊員的網路環境︰
　　 每個隊員家中都有電腦，大部分都使用ADSL連線上網，放學後我們利用即時通或E-mail傳遞
　　　資料和訊息。

(五)遭遇和克服的難題：

　(1)討論研究時間不夠︰
     高三學生平日課業繁重，我們只有利用每個禮拜的三堂專題課和課後時間做小組討論。雖然
      時間不多，但幸好本隊隊員都能配合並一同堅持到最後，才得以完成此項專題研究計畫。

　(2)交通不便：
     由於地區偏遠路程稍久，再加上道路蜿蜒崎嶇不平，使得隊員中有人身體不適。

　(3)採訪時間受到限制：
     製作本專題研究最大的困難是園區太大，時間受到限制，致使我們無法抵達每個景點作最好
      的研究。

(六)心得箴言：

經由這次的專題製作讓我們學習到更多網頁製作的技巧，雖然已經取得網頁設計丙級的證照，但經

過這次實際的製作網頁，才讓我們發現在網頁製作方面其實還有很多地方要學習，因此藉由這次的

製作也大大的提升我們網頁製作的能力！在照片處理方面，常常會有照片太大或太小的問題，力求

完美的我們，經由大家討論修正後才達成共識。在我們實地參訪溪頭後，更讓我們發現台灣的美！

只要我們停下腳步，仔細觀察，就可以發現更多驚奇的事就在我們身邊！團隊合作的精神是在網頁

製作的過程最不可或缺的一樣東西，有了團隊精神使得我們在這個過程中越挫越勇、排除萬難堅持

到最後，並且完成作品。