太魯閣族的「紋面」文化，過去一向就與生活緊密結合，亦反映出族人的思想情感，可說是族群文化中重要的一環。而邁入新紀元的現代，若能以科技智慧去發展一個以關懷地方文化發展的網路社群，藉由網路科技的「結合」及實地探訪的「行動力」，去發掘傳統的真正源頭，從中發現生生不息的文化活水，除能讓現代族人的心靈獲得滋潤，更希望能找回並展現民族文化的自信與特色。

        在運用資訊科技及相關媒材，從事文史工作者的訪問中，我們知道對於太魯閣族而言，「紋面」是神聖的、有很深的文化意義。紋面老人雖然在現代社會中逐漸凋零，但是，從孩子們在紋面課程中藝術方面的創新作品及傳承教育，清楚的看到他們對於紋面的意義瞭解漸深，讓紋面老人又有了更深一層的新展現。透過這樣的用心探索，讓「紋面」不單單是紋在皮膚的表面，而是深深的紋在每一個太魯閣孩子的心裡。

        在這次的學習當中，藉由學生及老師們的專業及努力，塑造了新的創意；加之校內家長會及志工們的全力支援，產生了新的能量；以及致力推展文史工作者無私的回饋，得到了新的意義。融合了這麼多的資源，讓「紋面」文化風華再現。而學童們也在這次文化領域的特色課程中，有了多元、適性、創新的學習機會，除了薪火相傳、認識自己族人外，更能啟發他們的智能及生命的光輝。

萬榮鄉西林村-趙天生	萬榮鄉西林村-李玉芳	萬榮鄉萬榮村-高玉花	萬榮鄉見晴村-邱阿錦
見晴國小-邱雪珂	見晴國小-高仁忠	見晴國小-吳彥柔	見晴國小-吳彥杰