2010年第十一屆「台灣學校網界博覽會」專題研究計劃簡報

專題研究計劃主題

(一)專題研究計劃網站的相關資訊
  1. 連結至貴隊參賽作品的網址首頁
    http://librarywork.taiwanschoolnet.org/cyberfair2010/tsstu1/index.htm
  2. 連結至貴校的網址首頁
    http://l63.24.143.140
  3. 專題研究計劃完成日期:2010/2/20
  4. 學校:屏東縣東興國小
  5. 縣市:屏東縣
  6. 指導老師:陳郁文、黃素卿、王善美
  7. 多少學生參與這個專題研究計劃?6位
  8. 他們的年紀是:11-12歲
  9. 專題研究計劃聯絡E-mail信箱:chamay@pie.com.tw

(二)專題研究計劃總覽
  1. 我們參加的競賽類別是:地方企業組織
  2. 我們的「地方社區」是:
  3. 我們的專題研究計劃概要:
  4. 我們的網際網路環境:
  5. 我們所遭遇和克服的難題:
  6. 心得箴言:

(三)專題研究計劃要素

請解釋說明貴隊的專題研究計劃是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨

請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃?

 

參加此次專題研究計劃的學生代表著各自鄉土社區的大使,負有向全世界觀眾介紹本鄉本土特色的使命。請解釋說明貴隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色?為了完成此次的專題研究計劃,與地方上的人士接觸和訪談是不可避免的,請談一談你們使用了哪些不同方法與人溝通,透過親自拜訪、書信往來、電話或電子郵件等。
貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊? 參考與建議:

 

尊重智慧財產權與引用說明。
發現教訓和驚奇

(四)專題研究計劃貢獻度說明
參與人員
工作事項
百分比
  • 學生
  1. 採訪受訪對象或相關人士
  2. 攝影
  3. 訪談內容紀錄
  4. 編輯書面資料
  5. 擬定訪問大綱
  6. 填寫進度報告
  7. 收集資料
65%
  • 指導教師
  1. 召開工作小組會議
  2. 專題研究資料歸納分析
  3. 專題網頁指導與檢視
  4. 擬定專題名稱與計畫
  5. 電腦技術輔導
25%
  • 遊客
  1. 接受訪問
5%
  • 東隆堂老闆及員工
  1. 提供資料
  2. 接受訪問
5%