我們家在五股鄉，很理所當然的，我們的地方社區概念環繞著五股。而我們的專題「五股工業區的小光點∼庇護工場」主要場域在五股工業區，雖然以地理位置上而言，五股工業區在很邊邊的地方，但以經濟來說，五股工業區在本鄉可是扮演很重要的角色呢。

    五股工業區，感覺起來就是一個暗無天日，空氣不佳，工廠林立的地方，但是很少有人知道五股工業區可能是全台北縣密度最高的庇護工場所在。庇護工場，提供、訓練身心障礙者工作的場所。在繁忙的工業區中，這巷一點一點的光點溫暖了這個工業區，慈佑庇護工場，屬於心路基金會，規模數一數二的洗衣工場；慈泰庇護工場，屬於光仁基金會，它的便當跟簡餐，使得工場每天都座無虛席呢！慈育庇護工場，淡淡的麵包香，簡單高雅的店面，讓人看得都想嚐一口！這些庇護工場讓許多身心障礙的朋友在這安身立命。對於五股這些小光點，身為五股本地人的我們，不僅不了解，更大部份的都不知道有這個地方，希望藉由這個研究，能讓這個小光點，變成大家耳熟能詳的大亮點，並希望能藉由這個專題，能使我們更了解他們，讓這一點點的小光點也點亮我們的心。

                        
                    這就是庇護工場的外觀，裡面有著四家庇護工場喔！
                           冰冷的水泥牆裡有著身障者的希望。

    本隊的網際網路環境最主要分成二部份，在學校目前有二間電腦教室，全校電腦總數超過二百臺。學校網路對外以光纖網路連線；在家庭中，老師和隊員皆以ADSL連線，速度每家都不太一樣。每個隊員都有電子郵件跟即時通，在學校利用午休時間在電腦教室開會及使用電腦，回家後利用ADSL專線上網查詢資料及利用即時通、部落格、電子郵件互相溝通意見，並用FTP上傳研究進度及報告。我們善用網際網路以及各類軟體完成我們的專題研究。

    在這一段日子，本隊遇到的困難有許多，分列於下：
第一是時間壓力：因為在國中有很大的課業壓力，所以做專題的時間大伙很難協調，有的人要補習，有的人要課輔，，有的人在不得已下放棄了，所幸大部份的人在老師每次協調以及大家都想要完成這個專題的共識中，最後都能夠抽出時間用心去完成這個專題。
第二是團隊溝通及向心力問題：因為大家來自不同年級不同班級，做事方式及個性不太了解，剛開始開會時大家都沈默一片，氣氛很冷，但是慢慢的，在老師及隊長幽默的帶動下，大家開始不分年級班級融合在一起，也會開始打鬧成一片，在研究問題時也能發揮合作的精神，集思廣益的把工作完成，這個專題不只學到研究的技巧也交到了許多好朋友。
第三是研究及電腦能力不足：在專題研究的過程中，因為隊員們大都對專題研究沒有概念，只是憑著一股熱誠加入團隊，所以在剛開始時大家都不知要做些什麼。所幸老師安排我們上許多課程，專題研究方法學六堂課，採訪訓練、攝影技巧以及訪談稿撰寫共二堂課，統計分析一堂課。在這些課程後，大伙總算有些概念，也更有信心。而電腦能力部份，老師依照每個人的專長安排工作，有的人電腦繪圖，有的人影像處理，有的人動畫製作，有的人文書處理，有的人負責詞曲創作，邊教邊學，邊做邊學，總算在期限內完成了我們的網站。

 
 我們利用午休時間進行研究的討論及各項能力的增強。
這一段時間上課的內容都是平常上課學不到的呢！

     希望世界上每個人都能成為小光點，把愛傳出去，發揮有愛無礙的精神。總之，這次研究可謂「關關難過關關過，愈挫愈勇向前衝。」