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張育雯、曾思中(2007)《公共藝術好好玩》，格林文化。 |
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◇放置在街頭讓人觀賞的藝術品，就叫做「公共藝術」。 |
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◇公共藝術可以由一個人獨自完成，也可以由一群人合作完成。 |
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| ◇公共藝術的創作者不一定要是藝術家，也可以是一般人。 | ||||
| ◇公共藝術不一定是只供觀看的繪畫或雕塑，也可以有功能。 | ||||
| ◇藝術家在創作時，也必須思考藝術品所表達的意義。 | ||||
| ◇地點須與藝術品結合，因此可利用作品來反映當地歷史，讓民眾更瞭解自己生活環境。 | ||||
| ◇有趣的藝術品也會和人互動，有時觀看時間不同，還有些人為或自然變化，很有趣！ | ||||
| ◇那創造公共藝術的材料有哪些？只要是生活中可以見到的東西都可以拿來做公共藝術喔! | ||||
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由政大實驗室附屬小學師生合作完成的「和諧」，首先，老師在美術課時教小朋友製作陶板，再用釉料在陶板上畫圖，之後燒成磁磚，就完成了。 |
黃鐘與創作的「時間的斑馬」，讓人們通過斑馬的屁股的指引，走道象徵斑馬身體的斑馬縣市，安全的到達對街。 |
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王存武創作的「世界觀」，其實玻璃後方有一個由點點藍光組合成的球體，展現夜晚燦爛的光影，象徵運轉的世界。 |
徐秀美小姐創作的「鳥籠外的花園」會使你感覺自己到了愛莉絲的夢遊仙境，而兔子先生就要跳出來了。
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黃明哲創作的台北市最高藝術品「互動」，在創作時，利用高度表現的前瞻性，運用紅色的金屬結構，象徵追求進步的熱情。
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