研究計畫要素

 

 
一、專題研究計畫與九年一貫教學的資訊教育、環境教育與生涯發展教育結合

經由此次專題研究的過程中,讓我們更加深入了解我們安定鄉的風土民情,了解殯葬方式的差異對環境的影響;藉由對納骨塔的研究改變我們對死亡的認知,死亡不再是個令人生畏的議題;最後再由資訊的學習運用,將安定鄉納骨塔的特色發揚出去。

 

二、我們學到的能力(參考九年一貫教育之十大基本能力)

a、主動探究與研究:這一次的專題研究的主題激發我們主動探索與研究,運用好奇心與探索力,我們不再是坐在教室中被動的接收知識,而能主動出擊、快樂的學習。

b、獨立思考與解決問題:從這一次的專題研究讓我們透過學習活動,學習蒐集、整理、分析、與運用相關資訊,養成獨立思考的能力,並有系統的整理、研判問題,尋求適切方法加以解決。

c、尊重、關懷與團隊合作:從這一次的專題研究幫助我們養成公民應具有的民主素養,包容不同意見,當個體產生衝突時,能運用溝通協調、講道理、理性批判事物的能力、容忍不同的意見、與自我反省,有效地解決問題和衝突;養成平等對待他人、尊重生命、積極主動關懷社會、環境與自然的精神。

d、運用科技與研究:這次的專題讓我們學到電腦不僅僅可以蒐集及應用資訊,更讓我們對資訊科技的範疇、內涵和發展具有相當的認識,並能有效地使用電腦的軟硬體設施來進行資訊的搜尋、處理、建檔及傳遞等作業。

<top>

三、我們使用來完成專題研究計劃的資訊科技

a、電話:方便隨時連絡隊員、訪問一些關於網屆資訊,況且現在有些同學有手機,到哪裡都可以使用,所以對我們帶來很多的便利。

b、數位相機:拍攝記錄照片、個人照、納骨塔實地照片等,所有的資訊科技中,數位相機對我們助益對大,因為現在科技方便,洗照片很快就好了,這對我們拍很多照片來說,真的很好用。

c、掃描器:掃描有關的刊物、雜誌、法會照片等,我們有找到一些舊報刊雜誌,所以就把資料都掃進電腦,很不錯呢!

d、電腦:好用來統整資料、資料收集、製作網頁、使用繪圖軟體,哇!現在才發覺,其實我們並沒有對電腦暸若指掌,還有那麼多需要學習的地方,所以在這過程中,讓我們學到如何運用繪圖軟體來修改圖片,還有做網頁的一些小撤步等。

<top>

四、學習經營理念、傳遞殯葬新觀念

這次的專題研究過程中,我們發現納骨塔的資料少之又少,網路上的納骨塔網頁大多是以傳銷為主,真正對殯葬觀念改變的篇幅並不多,當我們決定以「納骨塔」為主題時,著實嚇壞了不少人,因為大家對死亡的議題都是避之唯恐不及,但身之為人,誰能不死呢?尤其當我們鼓起勇氣到安定納骨塔拍照與參訪時,還有許多家長持反對意見呢!

但實際與鄉長、名政課長及納管塔管理人員實際接觸,多次親身拍照後,才發現納骨塔的經營管理方式與我們傳統的認知大相逕庭,鄉長與課長們都十分親切、熱情的回應我們的問題,並對我們的勇氣與精神讚賞不已,更希望藉由我們的努力,向社會大眾傳播殯葬新觀念,強化人民的環保意識,我們經由此次的研究,學習安定納骨塔的經營傳奇,也改變自身的殯葬觀念,期能為台灣的永續經營而貢獻一份心力 。

▲我們在巨大觀音像下合照,體積簡直是天壤之別。

<top>

五、專題研究計劃對我們產生的影響與衝擊

參與這次的專題研究計劃對我們產生的影響與衝擊大致可以分成以下三方面:知識、技術、情感,詳細說明如下:

(一)知識方面:從小,在我們這個鄉鎮隨處可見墳墓,凌亂不堪,有時晚上經過時總覺得心裡毛骨悚然,有點恐怖,現在這裡有了納骨塔,納骨塔裡也不像我們平常所說的陰森,反而是陽光普照,前面的公園也是小孩和親子的遊戲區,還有專業的解說人員,讓我們更加了解他的構造、特色,心理的那種懼怕的感覺早已跑到九霄雲外去啦!其實你只要認識它夠多,你就不會以懼怕的心情面對它,而是會是以尊敬、謙卑的心情,因為它純粹只是先人的旅館呀,你們說是不是?

(二)技術方面:剛開始在深入了解這個專題研究時,我們總是利用我們所剩無幾的課餘時間來做,花了那麼長的時間,但是找到的資料,卻不如我們所期望的,有的甚至全軍覆沒,搞的我們意興闌跚,那時,我終於知道做專題網頁,如果由我們這幾個毛頭小子以童心未泯的心情來完成,會被我們搞的一團亂,其實我們不得不承認我們的技術真的無法高人一等,但經過諸位師長的細心教導過後,我們終於漸漸進入正確的軌道,得以完成我們共同的夢想。

(三)情感方面:經過情影不離、無時無刻的時間相處,我們的感情當然是好的比天還高;比海還深啦!但是總因一些意見不同而引起的一些衝突和糾葛,這是我們難以突破的地方,要是因為一件小事而讓我們多年的感情分裂多不值得,所以我們最需要學習的是「理性」,理性的溝通,理性的合作,那就會輕鬆許多,當然隊員的合作也佔一大部分啦!所以要培養好的感情,那做起事來,分工合作,那當然也會增進許多情感囉!

<top>

六、專題網頁作品智慧財產權說明

我們作品中的文字與圖片大部分都是我們參觀、訪問的心得感想;小部份使用書本或網路的圖文的話,我們也都有詳細附上出處。

<top>

七、發現、教訓和驚奇

原來我們安定鄉這個名不見經傳的小鄉村也有出人意料的金雞母──「納骨塔」,它為安定鄉公所帶來了大筆進帳,讓公所經費不虞匱乏,自從我開始碰觸這個專題網頁後,我才了解,原來它對我們安定鄉的貢獻極大,有了它,安定鄉的資源更加充足,為本鄉增色許多;就環保議題而言,納骨塔的興建真的對環境有大貢獻,不僅能夠有效的使用的土地資源,還能讓在世者能有更好的方式去緬懷往生者,也讓我們不再害怕殯葬事業的討論,這是以前我們對納骨塔避之唯恐不及最大的發現。

 教訓其實做這個專題研究真的很辛苦,我們要犧牲我們許多休息時間,也要耗費體力和精神,很多很多……做這個研究計畫真的不像我們想的那麼簡單,也不是隨便便就可完成,原來我們的實力還十分淺薄,但從中也讓我們學到做任何事總會遇到許多困難,困難是成功的契機,也讓我們學習克服之道,才不會做的心浮氣躁。

 驚奇以前我碰電腦大都是玩網路遊戲,從來不會想到要找資料,或詢問最佳解答,所以剛開始我們沒有很認真查資料,被老師訓了一頓。後來我們認真的深入搜尋資料,現在發現它真的很方便,而且網路真的很好用,我們遇到了許多困難,但就在網路的資源之下,一一幫找到解決的辦法,原來電腦真是一座大寶庫,我們也藉此學習到,凡事都要認真的去負責、面對,而不是敷衍了事。

<top>