日本殖民台灣10年後的1904年，柯旗化的父親柯松木出生於台南善化街的一個鐵皮匠家，排行老三。當時到處都有供台灣人子弟唸的「公學校」，但柯家貧窮，無法讓孩子就學。柯松木年輕時，到高雄州旗山鎮學做麵線，師傅很欣賞他的老實、誠懇和勤奮，便把17歲的女兒盧美許配給22歲的他。兩人結婚後，搬到高雄北郊清代舊縣城所在地的左營，租了一間房子，開始製售麵條。1929年，他們的第一個兒子出生了，由於母親是旗山人，父親是善化人，所以取名為柯旗化。

松木商店，柯旗化從出

生到第一次被捕所居住

的地方。

1935年，柯期化進入左營公學校(今舊城國小)，課餘在住家附近的「城隍廟」跟宿儒學習「漢學」，誦讀《三字經》。他的成績一直非常好，到六年級畢業都保持全班第一名，並擔任班長工作。他唸四年級時，有一位同學帶《小學四年級》雜誌到班上來，柯旗化向他借閱，立刻迷上了，從此他每個月都買《小學四年級》猛看，並且與一群雜誌同好交換閱讀，從此養成他閱讀吸收新知的良好習慣。

柯旗化小時後喜歡到家附近的

城隍廟玩耍，也在那裡和一位

老先生學漢文。

對於眾多台灣島上的公學校畢業生而言，當時七年制的的師範學校是最難考的，因為是公費而吸引許多經濟條件比較差的鄉下高材生報考。師範學校每年招收40人，其中台灣人錄取不到10位，台灣人學生錄取率不到2.5%，競爭非常激烈，而日本人的錄取率約為33%〜50%間，顯得容易許多。

作者五歲（最左）全家福照片

       唸公學校時，大家都是台灣人，根本沒有差別待遇。中等學校入學考試對於台灣人學生非常不利，考試用小學校(日本人學生唸的小學)的教材，而且日本人的錄取率遠高於台灣人，開始深刻感受到民族歧視和差別待遇。郊區公學校畢業的柯旗化，雖然成績一直名列前矛，程度畢竟距都市學生有一段落差，因此未考上台南師範學校和高雄中學校(今高雄市立高雄高中)。不得已，先進入旭國民學校(今三民國小)的高等科就讀。

1941年底，「太平洋戰爭」爆發，第二年3月，柯旗化終以優異的成績考上日本人佔壓倒性多數、臺灣人學生經常受到排擠的「高雄中學校」，考上這所中學的台灣學生被稱做「秀才生」，成績好者往往被日本學生嘲諷為「書蟲」，自尊心受到傷害，因而產生離心傾向，或萌生反抗心理，或躲進自己封閉的殼中自求多福。在軍國主義時代，低年級生必須服從高年級，路上碰到高年級生必須舉手敬禮，否則會受到嚴厲的斥責，甚至痛毆一頓。進入中學後，他購買英語、數學參考書及升學雜誌《螢雪時代》來閱讀。

舊城國小（昔日的左營公學校）

日本帝國的敗象逐漸顯露，米、肉、砂糖等物資嚴重匱乏而必須實施配給制度，日本人的配給量比臺灣人多，改日本姓氏的臺灣人配給也比一般人多。製麵原料的麵粉供給愈來愈少，製麵機常常停擺。時局愈來愈緊張，防空演習也愈來愈頻繁，1944年初人員開始「疏散」到鄉間。1945年4月，美軍登陸琉球後，我升四年級，同時接到警備召集令。所有學生軍被編入新成立的高雄壽山學生隊。

學生兵戴中學生帽子，穿學生制服，胸前佩帶二等兵的一顆星。在碎石子路上行走，皮鞋穿不到半個月就磨破了。每天主要的工作是挖掘隧道、構築陣地，這時候，享用一頓香噴噴的白米飯午餐，是一件令人欣喜的事。1945年8月15日，日本戰敗投降，大家都穿軍裝、著軍靴，仍以雄揪揪的姿態前進。高雄中學從9月中旬開始上課，除了極少數日本老師留用外，從校長到各科老師大都換成台灣人。

1946畢業於高雄中學