讓下一代在研究過程裡找到對自我的肯定、對生命的熱愛、對社會的惜福與感恩
花蓮縣長橋國小校長孫承偉

  一條隔絕花蓮縣鳳林鎮與山興里兩地交通往來的花蓮溪，看似平靜無波，卻曾在三十年前的一個寧靜清晨，無情地奪走了山興國小張箭、鄧玉瑛兩位老師的寶貴生命......
民國六十六年十月六日，鳳林鎮山興國小六位老師正準備橫越花蓮溪，涉水過河至山興國小上班。因先前「黛納」颱風及連日暴雨之故，使得花蓮溪溪水暴漲，讓當天準備涉水過河的老師們深陷暗潮洶湧的無情溪流中。但是基於教師職責，六位老師仍決定涉水過河上班，其中兩位老師---張箭和鄧玉瑛老師卻不幸被溪洪沖走，寶貴的生命就此隕落......
張箭與鄧玉瑛兩位老師的事蹟震驚了全臺，當時的行政院長蔣經國先生立即親臨山興里視察，看到山興里居民交通的困境，立刻責成中央撥款興建水泥大橋，以張箭老師姓名當中的「箭」，鄧玉瑛老師的「瑛」字為名，取名為「箭瑛大橋」，並在橋畔興建
紀念公園，讓箭瑛二師偉大的精神能永佇於此。
本校位處花蓮鳳林鎮的純樸鄉下，這樣可歌可泣的故事就發生在我們的家鄉，因此在箭瑛二師犧牲三十年後的今天，我們願意陪著孩子，懷著追思感恩的心情，去探索、去體驗，讓我們的下一代在研究的過程裡找到對自

我的肯定、對生命的熱愛、對社會的惜福與感恩。
長橋國小裡只有62位孩子，他們儘管沒有都會區孩子的豐富資源，但有著天真可愛、認真學習的心，為了此次學習的機會，四個月來指導老師們一步步細心引導，犧牲假日、取消寒假，看到孩子在採訪過程、分享回饋、親身體驗、感恩淨溪、現場寫生等等活動中多次感動的熱淚，一切的辛苦總是值得。

 
  整個主題網頁的規劃，將依照我們引導孩子主題式學習過程中的模式，以時間序列的方式來呈現，目的是讓孩子從箭瑛二師小時候的現況瞭解起，再進一步探究箭瑛二師成長歷程中的點點滴滴、事發的經過，以及在不起眼的鄉下那感人肺腑的故事。期盼未來箭瑛二師對孩子而言、對任何知道箭瑛故事的人而言，不只是佇立在河畔的銅像，而是生命永恆的延續......