專題研究計畫網站的相關資訊
團隊夥伴
2007年2月16日完成
桃園縣立南崁高中國中部
黃嶸生老師
我們在彩虹橋上
7位
13-14歲
rung.sheng@gmail.com
專題研究計劃總覽竹圍漁港為北台灣生猛漁鮮供應站三大龍頭之一，過去可是和赫赫有名的歷史人物「鄭成功」 有關！相傳明末清初，鄭成功軍隊登陸台灣，從荷蘭人手中奪回台灣， 當初登台的位置就在南崁溪出海口，也就是現在的竹圍漁港附近。
老師!我們也要玩!
分為四大類，包含竹圍漁港的簡介、景點、特色和議題。 簡介有歷史與地理環境。 景點有彩虹橋、漁產品直銷中心、遊艇、觀海堤防和海水浴場。 特色是魚鱻節、太陽能風力發電和風箏。 議題是攤販問題和垃圾問題。
使用學校電腦教室，對外連線速度是10MB光纖。
我們平常時間都在上課，而寒假時間必須到補習班上課，能來製作網 頁的時間很少，平常都是利用午休時間，假日時再去竹圍漁港作實地的採訪。而竹圍漁港離我們學校又很遠， 每次去都花了不少時間在車程上。雖然大家能夠聚集在一起的時間很少， 不過大家都有認真在作，終於能及時完成作品。
我們在觀海拱橋上
大家一起團結、分工合作，讓我們的每次的活動都能很順利的進行，在團隊當中，我們 每一個人都是重要的人物，有些人比較會搜集資料，有些人會作動畫，每個人的常處都不同， 所有的人加在一起，終於能完成專題。
專題研究計劃要素
(1)社會領域:認識沙灘地形。
(2)自然領域:認識海裡與沙地的生物以及生活情況,例如:魚市的深海魚、螃蟹......等。
(3)資訊領域:照片處理、網頁設計、動畫設計與電腦繪圖。
這次的比賽，我們用了許多的方法取得資訊，也因此學到了很多技巧，例如:版面設計、 圖片修剪、網頁製作、重點整理......等等，藉由這些技巧讓我們學到了團體合作的重 要，以及與人溝通的方式。
夥伴很認真的拍照
每一件事要做的好，就必須靠團隊的互相幫忙、合作，才能成功，所以，我們分工負責 不同的工作，在個人的工作完成之後，我們也都能積極主動去協助別人，也因為我們的 互相支援，讓我們團隊的感情更加深厚，也讓這次的專題研究圓滿完成。
專題網頁上的作品內容或照片，如果有參考到別人的資料的話，我們會在網頁下面附上 資料來源和網址。
(1)數位相機5台:實地拍攝竹圍漁港的景色。
(2)數位攝影機1台:實地拍攝竹圍漁港。
(3)雷射印表機1台:列印網頁作細部內容的修改。
(4)個人電腦8台:製作網頁、上傳照片、處理文章內容。
(5)10MB頻寬的網路:搜尋竹圍漁港的相關資料。
(6)電腦軟體部分:PhotoImpact、Dreamweaver、Flash、nEO iMAGING、IE、Firefox、記事本..等。
(1)竹圍漁港的沙所形成的沙丘多到可以滑沙 !。
(2)沙灘上的螃蟹真得很會挖洞!
(3)原來魚市裡可以吃的魚有那麼多種類，而且都沒聽過。
專題研究計劃貢獻度說明
在電腦教室拼命啦!
| 參與人員 | 工作事項 | 百分比 |
| 參與學生 |
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60% |
| 指導教師 |
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30% |
| 當地居民 |
|
10% |