(本單元由漆老師指導，王屏、浩綸、王婧訪問)

        在去管理處訪談前，首先要作的便是探路，但是，我們三個老師都沒去過，我只有去過虎頭山健行，但是環保公園也不熟，在一路打探下，總算找到了，但....天氣已開始轉冷了，風也開始颳了，但眼目一新的環保公園，卻讓我們一掃寒意，（呵其實和烤香腸也有關係啦），但是，看過所有的環境，卻沒看到公園管理員，那我們那天是要訪問什麼啊？？？訪問那的野狗嗎？汪∼∼還是那邊的小草...，或是吹風？？？
　　幸好在同事的腦力激盪下，總算找到公園管理的線索，原來就是青溪公園的管理者，但時間已晚，幸虧從虎頭山管理所找到了相關資料，及電話，總算和環保公園的管理者聯絡上了，訪談當天不用開天窗啦。

　　在訪談出發前，我們作了一些簡單的討論，並分配問題的項度，以及老師輔助的方針，順便檢討問題的論點，雖然有些同學來得稍晚了些，但大柢而言，這次的會議仍相當成功，在此大大感謝家長李訓?先生，以陪同指導的吳老師及李老師。

　　到環保公園管理所的訪談，我們準備的題要有：

問題一、建環保公園的用意為何？和環保有何關係？

答：因著原本的垃圾山已經飽合，是以興建公園以進行復育的工程。原本為利用空氣汙染防制費興建的環保公園，透過精心規畫，呈現「化腐朽為神奇」的效果。有的從垃圾山搖身變為美麗的海邊景點；有的設有簡易觀景與休憩設施，綠地養羊、水池養鴨，是民眾休閒好去處。

問題二、太陽和風力發電真的有運用到嗎？

答：主要用於夜間照明之用，但照明燈因著遊客放風箏之故，損壞率較高，而太陽能發電實際上並未利用，主要用於風力發電，而風力發雷主要為山上風力較大，是以有有利的條件。

問題三、對其他地區公園有何影響?

答：對其他公園有互相仿效之用，可以為桃園地區增添一處即環保又觀光的地域。

問題四、環保公園經營所面臨的困境？

答：困難點為垃圾攤販較多，並且夜間還有?車族橫行，是以夜間管理不易，而公園亦無固定之管理者，主要依照警察幫忙。

　　雖然環保公園管理所所能提供的資料極其有限，但本次競賽的時間也相當小限，少量的資料也不是一個不好的選項，隨遇而安吧。